数学人教版九年级下册锐角的正弦.docVIP

28．1 正弦三角函数 教材分析： 本节研究正弦函数，通过特殊的直角三角形学习，让学生感受到不管直角三角形大小，只要角度不变，那么它们所对的边与斜边的比都是常数，这为引出正弦函数的概念作好铺垫．这样引出正弦函数的概念，能够使学生充分感受到函数的思想，然后通过例题、习题证实正弦值。教科书比较详细地讨论了正弦函数的概念，目的是体现锐角三角函数中角与函数值之间的对应关系．为后面的余弦、正切学习做好了铺垫。 教学目标： 知识与技能： 1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算 3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实。 过程与方法： 通过正弦锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力． 情感态度与价值观： 引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯．发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。 重难点： 1．重点：理解认识正弦（sin A）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实． 2．难点：引导学生比较、分析并得出：对任意锐角，它的对边与斜边的比值是固定值的事实． 教学方法： 通过类比方法让学生发现从特殊到一般的锐角