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语文人教版二年级上册28《浅水洼里的小鱼》课件
仁和镇中心学校 李帮燕
学习目标
1、认识“甚、至、蒸、死、继、乎、叨”7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读“我”和小男孩的对话，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。
shèn zhì
甚 至
zhēnɡ
蒸
蒸发
蒸干
sǐ 死
干死
死活
jì
继
继续
继承
hū
乎
在乎
似乎
dāo
叨
叨念
唠叨
乎
叨
蒸
继
死
甚至
分角色朗读课文的2—6自然段。
在读的过程中，最让你感动的是什么？为什么？
如果你看到小动物受伤，你在乎吗？
A．一只小鸟受了伤，落在窗台上。我会 。
B．一只野兔受了伤，躺在大树旁。
我会 。
文章结尾只写了小男孩回答的话，如果让你再往下写，还可能出现什么结果？
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