物理人教版八年级下册8.2 二力平衡 导学案.docVIP

自主学习导学案八下物理 班级 姓名 自主学习导学案 八下物理 课题：8.2二力平衡 【知识梳理】 一、平衡状态和平衡力 1.平衡状态：物体处于______或___________状态称为平衡状态。 2.平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持______或_________状态，我们就说这几个力______。 二、二力平衡的条件 自学探究：二力平衡的条件 提出问题：如果一个物体在两个力的作用下平衡，我们称为二力平衡，那么二力平衡的条件是什么呢？ 实验探究：课本P20图8.2-2二力平衡的条件实验 （1）当两边钩码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小__________（相等、不相等），方向__________（相同、相反），__________（是、否）在同一直线上，玩具小车__________（平衡、不平衡）。 （2）若在右边再加一个钩码，而左边不增加钩码，此时玩具小车________（平衡、不平衡），受到的两个力大小________（相等、不相等），方向?________（相同、相反），________（是、否）在同一直线上。 （3）若把玩具小车转动一小角度，此时两个力________（是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车________（能、不能）静止。 （4）若把左边钩码移到右边使小车受到的力方向相同，松手后，玩具小车________（能、不能）静止，此时玩具小车________（平衡、不平衡），受到的两个力大小________（相等、不相等），方向________（相同、相反），________（是、否）在同一直线上。 1. 归纳总结：作用在________物体上的两个力，如果大小___________，方向__________，且作用在 上，我们就说这两个力彼此平衡，是一对平衡力。 2.平衡力和相互作用力的区别： 相互作用力 平衡力 相同点 不 同 点 作用对象 作用在 个物体上 作用在 个物体上 作用时间 两个力 产生， 消失，没有先后之分 一个力消失，另一个力 力的性质 一定是同种性质的力 可以是不同性质的力 练习：重为G的物体静止在水平桌面上，对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为FN， 这三个力属于平衡力的是 ， 属于相互作用力的是 。 （字母表示） 三、力和运动的关系 根据物体运动状态能够判断其受力的情况 ，反之根据物体受力情况可以判断其运动状态。 物体运动状态_____（“受 物体运动状态 _____（“受”，“不受”）力或受______ 力 运动状态不变 （保持______或_______运动状态） 运动状态改变 （运动_______或_______ 的改变） 受力_____（ 受力_____（“平衡”，“不平衡”） 知识拓展 知识拓展：同一直线上二力的合力 （1）方向相同：F合=F1+F2， 合力方向与 方向相同； （2）方向相反：F合=| F1－F2|，合力方向与 力的方向相同； 物体受力平衡时，物体所受合力为________________，物体运动状态 。 练习：一降落伞受到重力的为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员受到重力为（ ）A、750N B、800N C、700N D、50N 【课后巩固】 1. 下列受到平衡力的物体是（ ） A、平直公路上加速行驶的汽车 B、正在刹车的汽车 C、用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动 D、用力搬一块大石头，但没有搬动。 2. 值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力是( ) A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力 3. 一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力( ) A、肯定是平衡力 B、肯定不是平衡力 C、可能是平衡力 D、条件不足，无法判断 4. 物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则（ ） A、物体将立即停止运动