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家庭中的心理健康教育 家长学校—七年级家长讲座 您是否了解心理健康包括哪些方面？ 您平时是否关注或怀疑过孩子的心理健康程度？因为什么样的事件关注或怀疑 您曾经是否求助过专业人士？是否知道哪里有专业人士？ “李刚”事件 弹钢琴的“药家鑫”案 “李某某”事件 复旦大学投毒案 …… 给孩子营造一个（ ）的家庭氛围 父母不要在孩子面前吵架 听听孩子心里话, 让孩子有倾诉机会 捧打孩子不是教育正确方式 父母不能失信于孩子 考试成绩不是评价孩子唯一标准 小心孩子患上人格障碍 注意隔代教养的问题 构建一个“乐活族”家庭 一个中心：以健康为中心 二个基本点：潇洒一点,糊涂一点 三个忘记：忘记过去，忘记年令,忘记过去的成功史 四个拥有：拥有一个完整的家 拥有一个知心伴侣 拥有一些钱财 拥有一批知心朋友 提倡“三生”主义：生命、生活、生态 还应注意： * 巴州石油一中家长学校 李 瑞 超 2014年12月17日 　　马加爵，云南大学学生，连续杀害同寝室四个人，这完全是他长期压抑之下的被扭曲心理的畸形宣泄，其实他很早就意识到了自己的性格缺陷，但他没有寻找理性的方法拯救自己，而是选择了可悲的报复手段，走上杀人这条不归路。　　 　　 卢刚，中国留学生，是美国爱德华大学的一名成绩优秀的博士生，导师对他严格要求，他却误以为导师故意刁难他，跟他过不去，以为导师故意冷落他，只关心他的师弟单林华，使他对导师和单林华的不满情绪日益恶性膨胀，在妒忌心理、极端个人主义心理和复仇心理的作祟下，终于丧失理智，开枪打死系主任、导师和单林华三个人之后，自己也当场开枪自杀。这一事件当时震惊世界各国。 据权威机构测试，有20%—30%左右的中小学生都或多或少存在这样或那样的心理问题。而对于学生说，因为他们正面临着繁重的学习任务和父母较高的期望值，焦虑、抑郁、强迫、神经衰弱、人际关系失调、病态人格等等一系列心理问题越来越严重……  四年级学生抑郁情绪得分及与国际常模比较 八年级学生抑郁情绪得分及与国际常模比较 中小学生抑郁情绪平均得分显著高于国际同龄学生 7—9年级学生整体心理健康状况 主要发现 发现学生们在心理健康问卷上的最低总分为11分，最高总分为80分，平均总分35.88，属于较好水平。 从学生个体水平上进行分析，心理健康属于正常水平（总分低于55分）的学生有95人（占86.4％），有问题（总分在56-64分之间）的学生有14人（占12.7％），问题比较严重（总分高于65分）的学生有1人（占0.9％）。 学 生 心 理 健 康 调 研 报 告 7—9年级学生整体心理健康状况 7--9年级各个年级学生在学习焦虑、过敏倾向、身体症状、冲动倾向上有明显差异。 学 生 心 理 健 康 调 研 报 告 7—9年级学生整体心理健康状况 在所有的家庭因素中，父母的婚姻状况对学生的影响最大，特别是对学生的孤独感。 学 生 心 理 健 康 调 研 报 告 1.智力正常； 2.情绪健康； 3.意志坚强； 4.行为协调； 5.人格健全； 6.人际关系和谐； 7.能积极地适应和改造现实环境。 这些是否影响过您的生活呢？ 我国古代就有很多医书记载：七情太过均可致病，比如，暴喜伤心，暴怒伤肝，积忧伤肺，过思伤脾等等。 　 现代医学临床实践发现，近五十年来死亡率最高的三大疾病已由过去的肺炎、结核和大脑炎变为现在的脑血管、心血管和癌症。　　 美国的心理学家爱尔马做了一个实验，纯净的零摄氏度的冰和水，加入人体呼出的气体。 人在正常情绪状态下呼出的气体清澈透明、没有沉淀；人在悲痛状态下呼出的气体混浊，有白色沉淀； 人在极度愤怒的状态下呼出的气体有紫色沉淀，如果将溶液注入到小白鼠体内，几分钟后小白鼠就会身亡。 调查表明，一个人能否成功，知识和智力方面的因素占30%，而非智力因素占70%。 心理健康是人生幸福的源泉 今天我们如何做才能提高孩子的心理健康水平 温馨 我国某市劳教部门对接受劳教的236名失足少年进行了一次失足原因调查，结果令人吃惊： 在236名少年中，家庭破裂或已达到破裂边缘的，父母之间经常争吵的占43.6%； 家庭生活涣散、盲目追求物质享受，即所谓“享乐型家庭”占37.7%； 对子女放任自流、溺爱娇惯或任意体罚的家庭占28.4%。 一位美国学者对一万多名肤色不同、经济条件各异的学生进行了一次大规模调查。调查结果显示：孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件。他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，却很关注自己的家庭精神生活。 动物也不是有奶就是娘 美国心理学家哈利·哈洛于1930年在威斯康辛麦迪逊大学做的关于恒河猴