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图形的旋转(一那)导学案
陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案 主备: 组长: 编号:009 班级:六年级 姓名:
课题:图形的旋转(一) 1课时
学习目标:
知识与技能:
通过生活事例,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。
过程与方法:
通过动手操作,能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转90°后的图形。
情感态度价值观:
初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展空间观念。
学习重点:通过生活事例,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。
学习难点:通过动手操作,能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转90°后的图形。
探究案
探究1:什么是顺时针方向?什么是逆时针方向?
探究2:图形旋转必须知道那些条件?
探究3:怎样进行简单图形的旋转?
探究4:在我们日常生活中,你在哪看见过旋转现象?说说他是怎样旋转的?
我的疑问
纠错
我的收获
课后反思
训练案
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