- 2
- 0
- 约2.35千字
- 约 4页
- 2019-01-17 发布于湖北
- 举报
2015届临床医学本科(阶段)学生毕业考试
考试时间:2015年5月14日(星期四)~15日(星期五)
上午8:00~12:30 下午13:30~18:00
地点:第二临床学院临床技能中心三楼、四楼、五楼
第二临床学院五楼电教室(机考)
学生人数、分组:353人,共分A-L 12组,每组30人,每半天考核3组。
学生分组名单见附件
考试项目考站设置:站点13个(含3个机考站点),每站考试8分钟,轮换1分钟。计算机考试三站,各15分钟,共45分钟。
考站
考核项目
第1站
问诊
第2站
体检
第3站
妇检/产检
第4站
小儿体格测量
第5站
静脉穿刺术
第6站
心肺复苏+简易呼吸器使用
第7站
消毒/铺巾/穿手术衣+戴手套
第8站
缝合、打结/拆线换药
第9站
胃管置入术/导尿术
第10站
胸穿/腹穿/骨穿/腰穿
第11站
机考检验报告判读、医患沟通
第12站
机考EKG X线 CT
第13站
机考开立临时、长期医嘱
备考站
临床沟通
考生考试流程图
2015.5.14上午三站轮转流程
组别
候考
考试
候考
考试
结束
A
7:45
8:00-9:30
9:30-10:30
10:30-11:15
11:15
454教室点名
A1到3楼技能操作考试A2到4楼技能操作考试A3到5楼技能操作考试
454教室
5楼电教室考试
考试结束 离开
B
7:45
8:00-8:45
8:45-9:30
9:30-11:00
11:00
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
B1到3楼技能操作考试B2到4楼技能操作考试B3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
C
9:30
9:45-10:30
10:30-11:00
11:00-12:30
12:30
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
C1到3楼技能操作考试C2到4楼技能操作考试C3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
2015.5.14下午三站轮转流程
组别
候考
考试
候考
考试
结束
D
13:15
13:30-15:00
15:00-16:00
16:00-16:45
16:45
454教室点名
D1到3楼技能操作考试D2到4楼技能操作考试D3到5楼技能操作考试
454教室
5楼电教室考试
考试结束 离开
E
13:15
13:30-14:15
14:15-15:00
15:00-16:30
16:30
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
E1到3楼技能操作考试E2到4楼技能操作考试E3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
F
15:00
15:15-16:00
16:00-16:30
16:30-18:00
18:00
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
F1到3楼技能操作考试F2到4楼技能操作考试F3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
2015.5.15上午三站轮转流程
组别
候考
考试
候考
考试
结束
G
7:45
8:00-9:30
9:30-10:30
10:30-11:15
11:15
454教室点名
G1到3楼技能操作考试G2到4楼技能操作考试G3到5楼技能操作考试
454教室
5楼电教室考试
考试结束 离开
H
7:45
8:00-8:45
8:45-9:30
9:30-11:00
11:00
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
H1到3楼技能操作考试H2到4楼技能操作考试H3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
I
9:30
9:45-10:30
10:30-11:00
11:00-12:30
12:30
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
I1到3楼技能操作考试I2到4楼技能操作考试I3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
2015.5.15下午三站轮转流程
组别
候考
考试
候考
考试
结束
J
13:15
13:30-15:00
15:00-16:00
16:00-16:45
16:45
454教室点名
J1到3楼技能操作考试J2到4楼技能操作考试J3到5楼技能操作考试
454教室
5楼电教室考试
考试结束 离开
K
13:15
13:30-14:15
14:15-15:00
15:00-16:30
16:30
5楼电教室点名
5楼电教室理试
454教室
K1到3楼技能操作考试K2到4楼技能操作考试K3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
L
15:00
15:15-16:00
16:00-16:30
16:30-18:00
18:00
5楼电教室点名
5楼电教室考试
454教室
L1到3楼技能操作考试L2到4楼技能操作考试L3到5楼技能操作考试
考试结束 离开
学生注意事项
穿白大褂,带学生证(点名时要核实身份),自备帽子、口罩、笔、听诊器,不要佩戴实习胸牌,提前将考生编号贴在右臂外侧。
手机和书包不能带进考场,放
原创力文档

文档评论(0)