大学物理实验教案.pptVIP

青岛科技大学物理实验室 大学物理实验教案 第五章 光学 5.1 三维全息 5.2 分光计的调节与使用 5.3 透镜焦距的测定 5.4 光的干涉------ 牛顿环测凸透镜的曲率半径 5.1 三维全息 通常的光电接收器件(或胶片)只能记录光的强度，而两束光产生的干涉条纹是强度与相位共同作用的结果。全息片就是物体的反射光与另一束参考光的干涉，图样的不同部位的反射光在到达记录片时有不同的相位。 对全息片的图象再现需要一束光，该光经全息片衍射后会产生两个衍射像，由于全息片的干涉图样中包含有相位信息，因此便再现出原来物体的立体像。 注意:只能在确定的角度才能观察到三维全息像。 5.2 分光计的调节与使用 教学目标 ?了解分光计的结构，学习调整分光计； ?掌握利用分光计测量三棱镜顶角的方法； ?学会用最小偏向角法测量玻璃三棱镜的折射率。? ?重点与难点 ?重点：分光计的调整与三棱镜顶角和折射率测量。 ?难点：仪器的调整和测量。? 实验内容 ?分光计的调整； ?用自准直法测定三棱镜顶角； ?测定最小偏向角δmin，计算三棱镜的折射率； ?实验数据处理。 教学方法 ?讨论、启发、指导方式教学。 ?? 一、分光计的结构 二、分光计的调节 分光计调节应达到的要求 １．望远镜调焦到无穷远； ２．望远镜的光轴与分光计中心轴垂直。 ３．平行光管出射平行光； ４．平行光管的光轴与分光计中心轴垂直。 ? 1.望远镜的调节 2.平行光管的调节 三、测量 思考题 1．调节光学仪器的一般要领是先粗调后细调，本实验中 是如何体现这一要领的？ 2．借助平面镜调节望远镜光轴与仪器中心轴垂直时，为 什么要旋转载物台180使平面镜两个面反射的十字像 均与分划板上方十字重合？ 3．分光计既已调好，测顶角时，为什么还要调三棱镜主 　截面与仪器转轴垂直？　 5.3 透镜焦距的测定 实验目的 掌握光具座上各元件的共轴、等高调节。 掌握进行光学实验和使用光学仪器的一般规则。 掌握用不同的方法测定凸透镜和凹透镜的焦距，并能正确地进行数据处理。 掌握同轴等高的粗调和细调方法。 掌握用物距像距法、自准直法、位移法测定凸透镜焦距的公式、光路、条件（近轴光线）、像的虚实、倒正、放大缩小、优缺点。 熟悉测凹透镜焦距的方法和光路。（不计算不确定度） 。 强调光学实验的注意事项。 测量要求同讲义，数据处理同讲义。 完整的实验报告。 基本原理 薄透镜 近轴光线条件，薄透镜的成像公式 u、v 分别为物距和像距，实物与实像时取正，虚物与虚像时取负；f 为透镜焦距，凸透镜取正，凹透镜取负 。 凸透镜 凸透镜 凸透镜 凹透镜 凹透镜 实验仪器 实验步骤 凸透镜焦距测定 凹透镜焦距测定 5.4 光的干涉用牛顿环测凸透镜的曲率半径 一、实验目的 1. 了解读数显微镜的结构和使用方法 2. 理解牛顿环的干涉原理 3. 掌握用干涉法测透镜曲率半径的方法 二、实验仪器 读数显微镜 光源（钠光灯） 三、实验原理 曲率半径很大的平凸透镜的凸面和平板玻璃之间形成自中心向外逐渐变厚的空气薄层。当入射光垂直地射向平凸透镜时，透镜下表面（凸面）所反射的光和平板玻璃上表面所反射的光互相干涉，形成干涉条纹。如果光束是单色光，我们将观察到明暗相间同心环形条纹；如果是白色光，将观测到彩色条纹。这种环形干涉条纹叫牛顿环。 空气层厚度相同处的各点处在同一圆环上，满足几何 关系: 离开中心越远，光程差增加越快，干涉级次增加很快，牛顿环 也越密。 出现暗环满足的条件是： 光干涉形成第K个暗环的半径为: 根据干涉暗环出现的条件可推导： 考虑到玻璃的弹性形变（会导致附加的光程差）及环心位置不 易确定，采用逐差的方法可消除附加的光程差的影响，采用测 量直径以避免确定环心的位置。 透镜半径的测量表达式为： 四、实验步骤 1.调整牛顿环 借助日光灯灯光，用眼睛直接观察，均匀调节仪器的三个螺丝直至干涉条纹为圆环形且位于透镜的中心。然后将干涉条纹放在显微镜筒的正下方。 2. 调整视场 启动入射光电源，几分钟后，电源稳定工作。再前后左右移动读数显微镜，并细微调节镜筒上的 反光玻璃片，直至入射光经反光玻璃片及牛顿环装置，正好入射镜筒，显微镜视场明亮。 3. 在读数显微镜中观测清晰的牛顿环????? 调节目镜，使十字叉丝清晰。调节调焦旋钮，使镜筒自下向上缓慢移动直至干涉条纹清晰。再移动测微鼓轮并继续调节调焦旋钮，直至干涉环的圆心左右30环条纹都清晰且无视差。 4.读数?