课程名称伦理与价值-淡江大学.DOCVIP

PAGE PAGE 2 淡江大學93學年度第下學期 「倫理與價值」課程--授課大綱 學分數：2學分 授課教師：陶嘉代 教學目標： 日常生活中我們免不了要做各種選擇，而選擇依據於價值。當我們詢問「選擇哪一個才好？」時，通常會同時牽涉兩個問題，一是個人喜好的問題，另一則是可否被社會接受的問題。前一個問題廣泛的關於各種價值，例如：好、壞、健康、知識；後一個問題則特別關注於倫理價值，例如：應該、不應該。但在現今資訊爆炸的時代，我們往往盲目地跟隨接收到的資訊倉促下決定，而非經過反思後自主地作出決定；換言之，是他人在替我們做決定，而不是自己做決定。然而，做決定是人認識、修正以塑造自我的必經途徑。 本課程嘗試透過引介基本的價值理論以及倫理學說，提升修習者做選擇時的自覺程度，使之有能力釐清自身目前的價值取向，明瞭此種價值取向的優劣點，進而自主地選擇或建構其價值觀。以期修習者擇其所愛，愛其所擇，在社會團體中成為獨特而負責的個體。 授課大綱： 本課程內容分成兩部分，第一部份介紹、反省基本倫理學理論，為探討具體的道德實踐問題奠定必要的概念基礎；第二部分關注於倫理學的應用層面，探討重要的道德議題。 授課方式：第一部分，主要由老師講述；第二部分，先由同學分組報告，再由老師補充、講評。 週次 日期 內容 週次 日期 內容 1 2/25 課程介紹 10 4/29 小組報告34 2 3/04 倫理學導論＆道德推理 11 5/06 小組報告56 3 3/11 道德相對論和客觀主義 12 5/13 小組報告78 4 3/18 利己主義（Egoism） 13 5/20 應屆畢業班期末考週 5 3/25 效益主義（Utilitarianism） 14 6 4/01 道德契約論（Contractarianism） 15 7 4/08 期中考前總複習 基本倫理理論總覽 16 8 4/15 期中筆試 17 9 4/22 小組報告12 課程要求、評分方式與注意事項 課堂中請勿閒聊並關閉手機，以避免干擾老師授課，影響其他同學學習。 學期總成績分三部分評估：期中筆試佔40%，期末報告佔40%， 平常分數佔20%。 平常分數包含出席率以及課程參與度，例如：積極討論與主動發問。 期末報告形式上包含口頭與書面兩部分： 書面報告應於報告前兩天，以電子檔寄給老師（championivy@.tw）。報告內容應包含：(1)介紹指定主題之相關資料。(2)整理出該資料中關於此主題的各種觀點，以及支持這些不同觀點的理由。(3)根據所學之各基本倫理理論，批判反省並提出問題帶領同學參與討論。（4）總結出該組關於此議題最支持的觀點或理論，並說明理由。(5)工作分配表。 口頭報告，表現方式不拘，（ex: 演戲、辯論、影片製作等等皆可）；若需借投影機等器材和印製講綱，請於報告前一週告知老師以利辦理。 6~7人一組，小組報告共分以下六大議題：安樂死、自殺、幹細胞研究與複製人、墮胎、動物權利以及環境倫理。原則上，各小組可自由選擇報告議題，但同一議題以不超過兩組報告為限；若超過，則以抽籤方式決定。 有關本課程之疑問與建議事項，歡迎同學於課堂中提出，或以電子郵件與老師聯絡（電子郵件地址同上述第4.點中所提）。 參考書目： 《倫理學》，林火旺編著，國立空中大學，1997初版 《生與死：現代道德困境的挑戰》，Louis P. Pojman著，江麗美譯，台北市：桂冠圖書公司，1995。 《倫理學是什麼》，何懷宏編著，揚智文化，2002。 《沈思價值觀》，傅佩榮，台北：業強出版社，1996。 《倫理學講義》，黃慶明，台北：洪葉文化，1998。 《我們只有一個世界—全球化的倫理學》，Peter Singer著，李尚遠譯，台北：商周出版社，2003。 《動物權與動物福利小百科》，譯者：彭淮棟、陳真等，台北：桂冠圖書公司，2002。 Frondizi, Risieri,《價值是什麼》，黃藿譯，台北：聯經，1984。 Frondizi, Risieri, What is Value? Illinois: Open Court Publishing Company, 1971. Rachels, J. The Elements of Moral Philosophy, New York: Random House, 1986. MacKinnon, Barbara, Ethics : theory and contemporary issues, Calif. : Wadsworth Pub., 1995.