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微课：人教版四年级下册27课《鱼游到了团纸上》
轮台县第一小学 再米热·库尔班 1、把鸟画活了，应是：鸟（）了纸上。 小练习： ２、把青蛙画活了，应是：青蛙（）了纸上。 ３、把 画活了，应是： （ ）了纸上。 青年是如何让鱼游到了纸上的？ 请自由课文第7自然段，划出关键词。 小提示： 他有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样 细致；有时又挥笔速写，很快地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样 细致；有时又挥笔速写，很快地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样 细致；有时又挥笔速写，很快地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样 细致；有时又挥笔速写，很快地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 青年是如何练就高超的画技， 请默读第4自然段，划出有关句子。 他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边，静静地看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地 看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
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