中韩高考对比.doc

PAGE 1 摘 要 高考一直是我国为高等学府选拔优秀人才的重要制度，也是现阶段最公平、公正的选拔方式。高考成绩是决定学生进入何等学校的一个最重要的指标。同样地，在韩国高考也是进入高等学府的最重要的一个途径，但是不同的是，韩国的高考成绩所占的比例要小很多，即使高考成绩不达线，其他的成绩包括平时的表现和社会活动情况良好，也可以申请很好的学校。通过对比们可以发现两国高考制度的不同。 关键词：中国高考；韩国高考；对照和比较 目录 1.0 中国高考制度简介1 1.0.1 什么是中国高考1 1.0.2 中国高考报名条件1 1.0.3 中国高考录取 1 2.0 韩国高考制度简介1 1.0.1 什么是韩国高考1 1.0.3 韩国高考录取 2 3.0 两国高考制度对比2 3.0.1 中国高考利弊分析2 3.0.2 韩国高考利弊分析2 4.0 总结（我的看法）3　 中韩高考制度对比 1.0中国高考制度简介 1.0.1 什么是中国高考 中国的普通高等学校招生全国统一考试简称高考，是中华人民共和国的重要的全国性考试之一。普通高等学校招生全国统一考试的定义是：合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，是国家考试之一。 符合下列条件的人员，可以申请普通高考报名： 1.0.2 中国高考报名条件 1.遵守中华人民共和国宪法和法律； 2.高级中等教育学校毕业或具有同等学历； 3.身体健康； 4.认真阅读并愿意遵守报考简章及省招委会、高招办颁布实施的其他有关招生管理的政策、规定； 5.报考军事院校的，必须是年龄不超过20周岁的应届高中毕业生；报考公安院校的，必须是年龄不超过22周岁；报考公安院校外语专业年龄不超过20周岁。报考以上院校及专业的考生须未婚； 　 1.0.3 中国高考录取 高考的录取方式多数采用网上录取，对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。目前所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次来录取。此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省确定的与试点学校同批次录取控制分数线。高考录取分数线，又叫省控线，或者叫批次线，每个省叫法不同，含义相同，所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线，一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线或者本科线；三本大学的录取线叫三本线；高职大专的录取线叫大专线；每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定 1.0.1 什么是韩国高考 韩国高考全名叫做：大学修学能力考试，是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考安排在每年的11月份。考试领域包括：言语、数理、社会探究/科学探究/职业探究、外国语（英语）、第二外国语/汉文等五个领域。韩国学校高中学生毕业参加高考前，可以凭高中综合成绩个人自己申请进入大学（提交申请每年从9月开始）。从2005年后，韩国高中学校学生的成绩评定的改革，由分数制改为等级制。一些好的高中学校的学生，平时成绩都很好，按现行等级制评定，多数学生在校成绩难以进入前5等。韩国好大学录取成绩好、表现好的学生。学生以高中3年的在校成绩是很难以申请到好的大学，因此大多数学生愿意参加高考，以优异高考成绩来进入自己理想的大学 1.0.2 韩国高考录取 韩国教育部于2002年初实施新的高考制度。新制度的最大特点是对考试成绩不再计算总分，而将各科目的考试成绩分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。等级分为9等，比例根据每年的考生人数确定。韩国的高考成绩只占50%，其他的成绩是平时的表现和社会活动情况。还有，如果在高中时期在某个学科领域有过一些成绩，那么即使高考成绩不达线，也可以申请很好的学校。韩国高考录取方式近些年做了非常大的改革，不再是一次大考定终身，开始采取灵活的录取方式，比如有一种叫内审的录取方法，就是看学生平时学习成绩和在学校的表现，以这种办法录取学生。近年来灵活录取的比例是越来越大。 3.0 两国高考制度对比 3.0.1 中国高考利弊分析 高考的优点：最大限度地实现人才科学公平的选拔，磨练青少年的意志，提高基础教育的水平，为农村学子改变自身经济地位提供条件。 　　 高考的缺点：高考地区歧视：大学是按照省份来分配相应的录取名额的，通常对于本地区考生保留更多的名额，这样就使得本地区的录取分数线相应下降。