物理人教版八年级下册12-1杠杆.docVIP

1、杠杆 上课时间： 一、学习目标 1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂； 2．知道杠杆平衡条件； 二、学习导航 1、杠杆?定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、?五要素——组成杠杆示意图。 ①支点： 。用字母O 表示。 ②动力： 。用字母 F1 表示。 ③阻力： 。用字母 F2 表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 ???? 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。 ④动力臂： 。用字母l1表示。 ⑤阻力臂： 。用字母l2表示。 3.画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线；⑶ 画力臂（过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号或双箭头）。 4、实验：研究杠杆的平衡条件： ①???? 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ②???? 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在 位置平衡。这样做的目的是： 力臂。 ③???? 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 、 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 5、应用： 名称 结 构特 征 特 点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力不费力 天平，定滑轮 ?说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 三、当堂检测 1．（2011年浙江衢州 第29题）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；(2)钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”) 2．(2011甘肃兰州，第26题第2小题)如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。 3、在①钓鱼竿 ②天平 ③羊角锤 ④理发剪刀 ⑤缝纫机踏板 ⑥铡刀 ⑦瓶盖扳子等简单的机械中，属于省力杠杆的有__________________，属于费力杠杆的有__________________，属于等臂杠杆的有________________________。 4、一支刻度准确的杆秤，若换了质量较小的秤砣，用它来称量物体质量的结果：（ ） A、比实际的大 B、与实际质量相等 C、比实际质量小 D、无法判断 5、一杠杆正处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力那么该杠杆： A、仍有可能平衡，只要这个力加在阻力这一边 B、仍有可能平衡，只要该力加在动力作用点和阻力作用点之间 C、仍有可能平行，只要这个力的作用线通过支点 D、杠杆不可能平衡，因为多了一个力 （2011浙江义乌，第19题）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ） F F甲 F乙 第19题图 A、F甲F乙，因为甲方法的动力臂长 B、F甲F乙，因为乙方法的阻力臂长 C、F甲F乙，因为乙方法时阻力臂短 D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍. 6．（2011山东济宁，第Ｉ卷第2题）如图2所示，使用中属于费力杠杆的工具是 7．(2011甘肃兰州，第30题)在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，是杠杆在 位置平衡。 （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记