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- 2019-07-04 发布于河南
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物理人教版八年级下册探究杠杆平衡实验报告
探究杠杆的平衡条件实验报告
学校 班级 实验日期 年 月 日
同组人姓名
一、实验名称:探究杠杆平衡条件
二、实验目的:通过实验探究杠杆的平衡条件;培养学生实验操作能力和总结归纳能力。
三、实验器材:带刻度的杠杆;支架,2个细铁丝环,钩码(10个,每个钩码重50N);弹簧测力计;刻度尺。
四、实验原理:杠杆原理
五、实验操作步骤及要求:
a b c
1、调节杠杆两端平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是_____________________
。
2、用铁丝环在杠杆两侧挂上钩码,移动铁丝环的悬挂位置,使杠杆在水平位置重新平衡,用测力计测出杠杆两端受到的拉力(大小等于钩码的重力),分别记为F1(或F左)和F2(或F右);再用刻度尺测出两端铁丝环到支点的距离,记为L1(或L左)和L2(或L右);将数据填入下表。
3、改变杠杆两端钩码数量或改变
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