小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数---许郁兰.docxVIP

整十数加减整十数教学设计 大港四小 许郁兰 教学目标 1.引导学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法。 2.培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。 3.培养学生自主探索的学习习惯,激发学生的学习兴趣。 HYPERLINK /acourseware/ccourseware/ccourseware/mshowCourswareComment.do?subObjectId=3274441ownerId=8a8485854c222dc6014c25260d890664 ?教学重点 理解整十数加、减整十数的计算算理。 学时难点 掌握整十数加、减整十数的计算方法。 教学活动 一、激趣引思 1.小黑板或投影出示口算题,学生读题说出得数。 　3+2=　　　　2+7=　　　　6-3=　　　　9-4= 　5+1=　　　　7-2=　　　　5+1=　　　　8-5= 2.口答下面各题。 　(1)80里面有几个十?　　　　　(2)50里面有5个几? 　(3)多少里面有7个十?　　　 (4)6个十是多少? 二、自我感受 1.教学例1。 (1)用挂图、投影或课件出示例1情景图。学生根据图意列出算式。 ①学生看电脑演示,老师描述。 开学了,老师要为同学们发书。学生根据图意列出算式。 ②课件演示左边有10本,右边有20本。 老师提问:从电脑上你看到了什么? (看到了左边有10本书,右边有20本书)