人教版语文八上《落日的幻觉》同步测试2套.docVIP

人教版语文八上《落日的幻觉》同步测试2套.doc

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落日的幻觉? ???一、给下列加点的字注音? ???绮丽(?)?殷红(?)?坠落(?)?镶(?)?绚丽(?)? ???衰减(?)?尘埃(?)?吟咏(?)? ???二、解释下列词语? ???1、日薄西山? ???2、气息奄奄? ???3、夕阳无限好,只是近黄昏? ???4、绮丽? ???5、衰减? ???三、课文内容探究? ???1、为什么人们喜欢观赏日出,而很少有人去留连观赏日落?? ???? ???2、课文的前三段和后四段是什么关系?请简要阐明。? ???? ???? ???3、读了这篇课文,你获得了什么样的启迪?? ???? ???? ???四、仿写? ???读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。? ???如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,?;如果你是种子,?;如果你就是你,?。? ???? ???五、阅读下文,回答问题。? ???其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人。如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西天地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落,紫光下移,接近地平线时才消失。可惜这种美丽的紫光并不多见。? ???1、这段选文主要运用了什么表达方式?有什么好处?? ???? ???2、这段选文在结构上有什么特点?? ???? ???3、日落的景象可以用哪些词语来形容?文段具体写了日落时哪几种壮观的景象?? ???? ???? ???参考答案:? ???一、q??yān?zhuì?xiāng?xuàn?shuāi?āi?yín? ???二、太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。颜色美丽。减弱,减退。? ???三、1、主要是感情上的原因,夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落,让人感到美好的事物只有短暂的存在。2、课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象,并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已;后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。3、本文是一篇科普文章,用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉,启发人们要用科学的精神对待周围的一切,在这个世俗的当下,让每一个人都能够扬起思考的头颅,求一切事物之实、求一切事物之真。四、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实着急;如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语。? ???五、1、描写,使说明变得生动形象,增强文章的可读性。2、选文在结构上的特点是先总后分。3、日落的景象可以用“壮观”、“绮丽”、“神秘”、“迷人”几个次来形容。文中具体写了这样几种景象:太阳变大,颜色深黄、殷红;太阳接近地平线时竟缩身变扁;灿烂的晚霞;神秘的蓝灰色暗弧和暗弧外面的亮弧,并伴有迷人的紫光。? 《落日的幻觉》 (3)八上人教版 一、基础知识 1、请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。 奄奄(???? )绮丽(???? ) 衰减(???? ) (yān)???? 红? (zhuì)???? 落 尘(āi)?????? ???(wèi)????? 蓝?? 暗(hú)?????? ? 2、根据意思写出词语。 (1)太阳快要落山了。(???? ) (2)鲜艳美丽(多用来形容风景)(???? ) 3、根据课文,在横线上填入恰当的词语。 (1)日落确实很美,??????????? ,变化多端。 (2)天文学家早就发现,地球大气会使光线??????????? 。 (3)接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速???????????????? 。 4、下列句子没有用到说明方法的一项是(??? ) A、这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。 B、一般地讲,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。在此,落日颜色又不同于旭日。 C、这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化。 D、(落日时的太阳)就像一个巨大的玉盘远挂天边。 5、阅读下面材料,你从中有什么发现?写出探究的结果。 美国生物学家曾做过这样的实验:将初生婴儿分成四组,一组听不到任何声音;二者播放录制的催眠曲;三组用节拍器仿声;四组播放母亲心跳的录音。结果表明,第四组仅用了其他三组所用时间的一半,婴儿就能安安稳稳地睡着了。而第一组的婴儿在长达60%的时间内啼哭、躁动。 ?

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