小学数学人教2011课标版一年级认识100以内的数.docVIP

PAGE PAGE 5 认识100以内的数 教具：100根小棒，橡皮筋，米尺 一、复习旧知识，引入100 师：首先我们来比一比谁的小眼睛最亮？这里有几只羊？ 1．出示20只羊图 师：答案不同，要想准确地知道有几只，有什么办法？（数一数） 师：那我们一起来数一数吧！（边数边圈） 师：这里有10只了，我们就圈起来。10只接着数是﹍﹍又有一个10只了，也圈起来。20里面有几个十？ 2．师：看，现在来了更多的羊。（出示100只羊图） 估一估，（手指全图）一共有多少只羊呢？（指名说） 二、初步认识10个十是一百 1．师：到底有几只羊呢？请小朋友拿出小羊图也像老师这样一边圈一边数。比一比，谁数得又快又准？ 　　（师巡逻1只数的和10只数的，等一下汇报） 2．师：数好了吗？一共有几只？你是怎么数的？你呢？ （1）我们先1只1只地一起来数。 师：我们先来听听这位小朋友是怎么数的？这里有20只了，接下去是……再接着……（师指大屏幕羊图，会数的小朋友一起数，一直数到100。） 小朋友数得真不错！这里确实是100只羊。 （2）老师发现这位小朋友很早就数好了，你是怎么数的呢？请你介绍给大家听！ 师：呀！10只10只地数，这么多的羊一下就数完了，看来呀这真是一个好方法。那我们也来10只10只地数吧！ 3．（