七年级数学相交线与平行线5.1相交线5.1.2垂线学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 5.1.2 垂线 学习目标：1. 理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 2. 掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。 3. 掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。 学习重点和难点 重点：垂线的定义、性质及画法。 难点：垂线的画法。 预习内容 学习课本3—4页内容及5页练习，并完成以下问题： 1.观察思考：结合图5.1-4体会当α=____度时，a和b互相垂直， 2. 垂线的定义：两条直线相交所成的四个角中， 有一个角是 时，这两条直线就互相垂直。其中一条直线 叫做另一条直线的 ，它们的交点叫做 。 3. 符号表示：如果直线AB、CD互相垂直，记作AB⊥CD，垂足为O。 4. 推理过程（如图）： ∵AB⊥CD（已知） ∴∠_____=∠______=∠_____=∠______=____°(垂直定义) 反之 ∵∠________=______°(已知) ∴____⊥______(垂直定义) 5.垂线的画法： （1）探究：完成教材4页探究问题。 (2)垂线的画法有两种：利用 或者 。 1)画已知直线l的垂线,这样的垂线能画出几条？____ 2)经过直线l上一点A画l的垂线,这样的垂线能画出几条?_____ .ιB.3)经过直线l外一点B画l . ι B. A . A ι . ι 二． 数学概念 1.经过一点(_________________),能画出已知直线的_____垂线，并且只能画出_____垂线， 即：性质1 过一点___且__________直线与已知直线垂直。 2.学习P5—6页回答下列问题： 思考：如图，直线l表示一条河，现在要把河水引到农田P处，如何挖渠能使渠道最短？把最短的渠道在图中画出来. 性质2连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，_____最短。 简单说成：______________。 3.点到直线的距离: 直线外一点到这条直线的 ______________，叫做点到直线的距离。 如右 图,_______________叫做点 P到直线l的距离。PO、PA、PB、PC中最短的线段是______ 三．例题 1. （1）画出点C到AB的垂线段 （3）量出点B到AC的距离 2. 如图,AC⊥BC,C为垂足,CD⊥AB,D为垂足,BC=8,CD=4.8, BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么点C到AB的距离是_______, 点A到BC的距离是________,点B到CD 的距离是_____, A、B两点的距离是_________. 四、总结反思 说说你的收获； 你还有什么问题？ 五．反馈练习 1、如图所示,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=_______。 2、下列说法正确的有( ) ①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线; ③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线; ④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列说法中，正确的是（ ） A.从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离 B.过直线外一点画已知直线的垂线，垂线的长度是这点到已知直线的距离 C.画出外一点到已知直线的距离 D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短 4.如图所示,下列说法不正确的是( ) A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段AC C.线段AD是点D到BC的垂线段; D.线段BD是点B到AD的垂线段 六．能力提升 1、已知:如图,直线AB,射线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD 与OE的位置关系. 2、如图所示,O为直线AB上一点,∠AOC= ∠BOC,OC是∠AOD的平分线。 (1)求∠COD的度数; (2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由。 七．作业 ：教材第8页 4、5 、6 教材第10页 10、12