数学人教版九年级下册相似三角形及其应用复习.docxVIP

相似三角形及其应用复习 教学目标 1.对全章知识有一个系统的认识，掌握知识的结构和内在联系. 2.利用基本图形结构的形成过程，掌握本章的重点：平行线分线段成比例定理和相似三角形的判定及性质定理. 3.通过例题分析，系统总结本章常用的数学思想方法，提高分析问题和解决问题的能力. 教学重点和难点 重点是掌握本章的主要概念、定理及数学方法. 难点是灵活运用以上知识，提高解题能力. 教学过程设计 掌握本章知识结构 二、按照“特殊——一般——特殊”的认识规律，理解本章的基本图形的形成、变化及发展 过程，把握本章的两个重点 1.平行线分线段成比例定理所对应的基本图形(如图). 要求： (1)用平行线分线段成比例定理及推论证明比例式，会分线段成已知比； (2)对图(a),(b)要求会用比例式证明两直线平行. 2.相似三角形所对应的基本图形. (1)类比推广：从特殊到一般，如图； (2)从一般到特殊：如图. 要求：用对比的方法掌握相似三角形和相似多边形的定义及性质，系统总结相似三角形的判定方法和使用范围，尤其注意利用中间相似三角形的方法. 3.熟悉一些常用的基本图形中的典型结论有助于探求解题思路. (1)在图(a)中的相似三角形及相似比、面积比； (2)在图(b)中有公边共角的两个相似三角形：公边的平方等于两相似三角形落在一条直线上的两边之积； (3)在图(d)中射影定理及面积关系等常用的乘积