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2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征
【选题明细表】
知识点、方法
题号
众数、中位数、平均数的理解与计算
2,3,7,8
应用频率分布直方图求众数、中位数、平均数
5,12
方差(标准差)的理解与计算
1,3,4,6,10
综合应用
9,11
1.(2017·全国Ⅰ卷)为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,xn,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是( B )
(A)x1,x2,…,xn的平均数
(B)x1,x2,…,xn的标准差
(C)x1,x2,…,xn的最大值
(D)x1,x2,…,xn的中位数
解析:标准差衡量样本的稳定程度,故选B.
2.(2017·湖北荆州中学月考)如图,茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的平均数为17,乙组数据的中位数为17,则x,y的值分别为( D )
(A) 2,6 (B) 2,7 (C) 3,6 (D) 3,7
解析:由题可知9+12+24+27+10+x
3.(2017·四川三台中学月考)为了了解某同学的数学学习情况,对他的6次数学测试成绩进行统计,作出的茎叶图如图所示,则下列关于该同学数学成绩的说法正确的是( C )
(A)中位数为83 (B)众数为85
(C)平均数为85 (D)方差为19
解析:由茎叶图可知,该同学的6次数学测试成绩分别是78,83,83,85,91,90,由这些数据可求得该同学数学成绩的众数为83,中位数为84,平均数为x=78+83+83+85+91+906=85,方差为s2=16[(78-85)2+(83-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(91-85)2+(90-85)2]
4.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为( B )
分数
5
4
3
2
1
人数
20
10
30
30
10
(A)3 (B)2105
解析:因为x=100+40+90+60+10100
所以s2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2
1100(20×22+10×12+30×12+10×22)=160100=
所以s=210
5.(2018·山东临沂期中)某市要对两千多名出租车司机的年龄进行调查,现从中随机抽出100名司机,已知抽到的司机年龄都在[20,45)岁之间,根据调查结果得出司机的年龄情况残缺的频率分布直方图如图所示,利用这个残缺的频率分布直方图估计该市出租车司机年龄的中位数是( C )
(A)31.6岁 (B)32.6岁 (C)33.6岁 (D)36.6岁
解析:根据所给的信息可知,在区间[25,30)上的数据的频率为1-(0.01+0.07+0.06+0.02)×5=0.2.故中位数在第3组,且中位数的估计为30+(35-30)×57
6.样本a,3,5,7的平均数是b,且a,b是方程x2-5x+4=0的两根,则这个样本的方差是 .?
解析:x2-5x+4=0的两根是1,4.
当a=1时,a,3,5,7的平均数是4;当a=4时,a,3,5,7的平均数不是1.
所以a=1,b=4.则方差s2=14[(1-4)2+(3-4)2+(5-4)2+(7-4)2
答案:5
7.(2018·河南商丘二模)世界那么大,我想去看看,每年高考结束后,处于休养状态的高中毕业生旅游动机强烈,旅游可支配收入日益增多,可见高中毕业生旅游是一个巨大的市场.为了解高中毕业生每年旅游消费支出(单位:百元)的情况,相关部门随机抽取了某市的1 000名毕业生进行问卷调查,并把所得数据列成如下所示的频数分布表:
组别
[0,20)
[20,40)
[40,60)
[60,80)
[80,100]
频数
2
250
450
290
8
则所得样本的中位数是 (精确到百元).?
解析:设样本的中位数为x,则21 000+2501
解得x≈51,所得样本中位数为51(百元).
答案:51
8.(2017·山东卷)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x和y的值分别为( A )
(A)3,5 (B) 5,5 (C) 3,7 (D) 5,7
解析:甲组数据的中位数为65,由甲、乙两组数据的中位数相等得y=5,
又甲、乙两组数据的平均值相等,
所以15×
=15×
所以x=3.故选A.
9.为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如图所示.由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4
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