中学了素质教育阅读丛书：科学家成才之路.pdfVIP

科学家成才之路 著名化学家卢嘉锡 卢嘉锡1915年10月26日出生在福建省厦门市。他3岁才学会说话，平 时，多半是一个人静静地翻看图画。每天早上都搬个小凳子，静静地坐在一 边听父亲给别人讲课，而且听得非常专心。他学会的第一句话就是： “爹， 我要读书！” 家里看到卢嘉锡会说话了，都很高兴。当时正值过年，小孩子都喜欢玩 爆竹。有一种花炮点着了， “嘭”地一声，整个蹦到半空中，接着又“嘭” 地一声在空中炸开。卢嘉锡高兴地问父亲这叫什么花炮，父亲不假思索地说： “天地炮。”卢嘉锡马上说：“不对，应该叫地天炮，它先是在地上响，然 后在天上响，就该叫地天炮嘛！”父亲对他小小年纪就能敏于观察事物的独 立见解感到高兴。 由于家里贫穷，卢嘉锡小时候只能念私塾，后来又跟大哥学过一点算术 和英语，上小学时，他是直接插班到六年级读书。正巧，当时市里举行英语 会考，卢嘉锡取得了第三名的好成绩。卢嘉锡在学习中的理解力和记忆力特 别突出，老师和同学们对他的学习能力都很惊奇。在后来的学习中，他的数 学和英语一直是 “强项”。上初中时，被称为“行踪不定”的跳班生。同学 们分不清卢嘉锡是他们的 “学兄”、“学弟”，还是“同窗”。因为他念着 二年级的语文，同时还去听一、二年级的数学和一年级的英语。物理、化学 也是跨班级进行学习。他的平面几何只正规念了 “圆”的头几个定理，三角 也只学了头几个恒等式，剩余的内容都是他自学完成的。他一年半就完成了 初中的学习任务，并且门门功课优秀。从小学到中学，卢嘉锡只用了二年半 的时间就毕业了。接着，他报考了厦门大学预科。 上大学三年级时，一次考试，有道题目特别难，全班只有卢嘉锡一个人 基本上做出来了，可是老师在这道题上只给了他四分之一分。卢嘉锡不明白 怎么回事。老师对他说： “你写错了小数点的位置，假如设计一座桥梁，小 数点错了一位可要出大问题，犯大错误了。”从此，每当做题，他都 “毛估” 一下答案的大致范围，把它与做题后的结果相对照，看是否相符，从而有效 地克服了因偶然疏忽引起的误差。 卢嘉锡到国外学习时，跟随研究化学结构的世界著名专家鲍林学习。鲍 林只要见到某种物质的化学式，他就能大胆地想象出这种物质的分子结构状 况。卢嘉锡对此十分佩服。卢嘉锡认为这种思维方式与上大学时训练的 “毛 估”思维方法相近。卢嘉锡在科研中，把 “毛估”方法逐渐发展为一种科学 假说的能力。后来，他利用 “毛估”的方法，提出了“固氮酶活性中心的网 兜结构模型”，即 “福州模型1.2”，这种设想比国外早4年，被许多外国 科学家引证多次。他在结晶、新材料的研究中，始终处于世界领先地位。卢 嘉锡不到40岁就当选为中国科学院学部委员，成为当时最年轻的学部委员。 1981年荣任中国科学院院长。 青年科学家陈章良 1986、1987年，在展示美国生命科学最高水平的盛会上，中国最年轻的 陈章良教授，两次发表震惊世界的新发展，大会打破与会者每人15分钟即席 发言的惯例，特许他的发言可延至半小时。他发现的有特殊功能的 DNA，被 国际同行专家称为 “植物分子生物学研究中的里程碑”。为此，联合国教科 文组织授予他 “1991年国际杰出青年科学家奖”。这项奖，被世界称为 “青 年诺贝尔奖”，每次只奖一个人，陈章良是全票通过。 陈章良以他十分显赫的研究成果，登上了世界杰出青年科学家的领奖 台，这完全是他勤奋好学的结果。 陈章良1961年出生在一个渔民家中。父母不识字。他 6岁时就要帮助母 亲带弟弟、喂猪、捡猪粪，上街买东西等。上小学后，他常常凌晨4点起床， 帮妈妈做完家务活，再赶到学校去上课。清贫的农家生活、艰苦的劳动锻炼， 培养了他不怕苦，能吃苦的顽强奋斗精神和坚韧不拔的性格。 陈章良无论上小学、中学、大学还是在国外学习，都是成绩最好的学生。 他十分珍惜来之不易的学习机会。上中学时，他常主动留下来打扫实验室， 并在老师的允许下，自己动手做实验。他平时做一些习题时，总是不满足书 本上的标准答案，而是开动脑筋，提出另外几种解题方法，同老师一起研究。 他在国外学习时，每天只睡五六个小时，他每次都是第一个走进实验室，最 后一个离开实验室。他比别的同学提前一年半获得华盛顿大学的博士学位。 在国外的学习结束了，陈章良的导师恳请他留在美国，几家著名的美国 大学、大公司，都愿意为他提供优厚的工作环境和生活条件，并高薪聘请， 委以重任。但是，这位满怀报国热情的青