苏教版五年级科学上册知识整理.doc

苏教版小学《科学》五年级上册复习题 第一单元《白天和黑夜》 复习目标： 1.知道阳光下物体的影子移动和变化的规律。 2.掌握太阳的运动与影子变化的模拟实验。 3.知道一天中气温和影子的变化与与太阳的运动有关。 4.知道太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。 5.了解古代的计时工具日晷及其原理。 6.掌握模拟昼夜变化的实验。 7.知道昼夜变化是地球自转的结果。 8.了解“地心说”和“日心说”的主要内容。 9.知道月相的变化规律。 10.知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响。 11.知道动植物、人体都有自己的生物钟。 基础知识 1.早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。 2.太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。 3.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：（由西向东），影子的长短变化是（长—短—长）。 4.一天中气温的变化是（低—高—低）。 5.（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。 6.很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。 7.（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。 8.（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。 9.日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。 10．北京故宫博物院里保存的日晷叫做（赤道日晷）。 11.使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。 12.地球自转的方向是（自西向东）。 13.地球自转一周的时间大约是（24小时）。 14.古希腊天文学家（托勒密）认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。 15.16世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出了（“日心说”）——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，（昼夜的变化）是（地球自转）的结果。 16.2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。 17.月球圆缺的样子叫做（月相）。 18.我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。 19.随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月）。 20.新月指的是（天上不出现月亮） 21.月球自转的方向是（自西向东）。 22.月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。 23.动植物、人体都有自己的（生物钟）。 24.（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。 25.（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。 26.像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。 27.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。 28.（牵牛花）是凌晨开放，（芍药花）是上午开放，（万寿菊）是下午开放，（昙花）是晚上开放的。（这个题目答案不唯一） 29.白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。 30.调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。（5）不尝小动物留下的东西。 31.昼夜长短会改变动植物的(生活习性)比如：(减少光照时间)可以使菊花提前开放，(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。 第二单元《光与色彩》 复习目标： 1.了解什么是光源以及光源的种类。 2.能够设计试验证明光的行进方向。知道光在同一种物质中总是沿直线传播的。 3.认识小孔成像现象，能够用语言和画图解释小孔成像的原因。 4.认识光的反射现象。 5．知道光线照射到不透明物体表面时会发生反射，表面越光滑，反射效果越好。镜子是最好的反光物体。 6.知道潜望镜的工作原理，并能画图解释。 7.认识光的折射现象。 8.知道凸透镜和凹透镜镜片的不同特点和不同作用。 9.知道日光是油七种色光合成的。 10.了解光与色彩的关系 基础知识： 1.发光的物体叫做（光源）。 2.光源分为（自然光源）和（人造光源）。 3.（太阳）、（发光的灯泡）、（萤火虫）、（激光）、（蜡烛）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。（阳光）、（萤火）、（闪电）属于自然光源。（激光）、（烛光）、（灯光）属于人造光源。 4.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。 5.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有