高中数学第二章平面向量2.2向量的减法学案北师大版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2　向量的减法 内容要求　1.知道向量减法的定义，理解相反向量的意义(重点).2.掌握向量减法的运算及几何意义，能作出两个向量的差向量(难点)． 知识点1　相反向量 与a长度相等、方向相反的向量，叫作a的相反向量，记作－a. (1)规定：零向量的相反向量仍是零向量； (2)－(－a)＝a； (3)a＋(－a)＝(－a)＋a＝0； (4)若a与b互为相反向量，则a＝－b，b＝－a，a＋b＝0. 【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(BA,\s\up6(→)).(×) (2)a－a＝0.(√) (3)零向量的相反向量仍是零向量．(√) 知识点2　向量的减法 (1)定义，向量a加上b的相反向量，叫作a与b的差，即a－b＝a＋(－b)．求两个向量差的运算，叫作向量的减法． (2)几何意义：在平面内任取一点O，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，则向量a－b＝eq \o(BA,\s\up6(→))，如图所示． (3)文字叙述：如果把两个向量的起点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量． 【预习评价】 1．在△ABC中，eq \o(CB,\s\up6(→))＝a，eq \o(CA,\s\up6(→))＝b，则eq \o(AB,\s\up6(→))＝(　　) A．a－b B．b－a C．a＋b D．－a－b 答案　A 2.eq \o(AC,\s\up6(→))可以写成①eq \o(AO,\s\up6(→))＋eq \o(OC,\s\up6(→))；②eq \o(AO,\s\up6(→))－eq \o(OC,\s\up6(→))；③eq \o(OA,\s\up6(→))－eq \o(OC,\s\up6(→))；④eq \o(OC,\s\up6(→))－eq \o(OA,\s\up6(→)). 其中正确的是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案　D 题型一　向量减法法则的应用 【例1】　如图所示，已知向量a、b、c、d，求作向量a－b，c－d. 解　如图所示，在平面内任取一点O，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，eq \o(OC,\s\up6(→))＝c，eq \o(OD,\s\up6(→))＝d. 则a－b＝eq \o(BA,\s\up6(→))，c－d＝eq \o(DC,\s\up6(→)). 规律方法　利用向量减法进行几何作图的方法 (1)已知向量a，b，如图①所示，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，利用向量减法的三角形法则可得a－b，利用此方法作图时，把两个向量的起点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量． (2)利用相反向量作图，通过向量求和的平行四边形法则作出a－b.如图②所示，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，eq \o(AC,\s\up6(→))＝－b，则eq \o(OC,\s\up6(→))＝a＋(－b)，即eq \o(BA,\s\up6(→))＝a－b. 【训练1】　如图，已知向量a，b，c不共线，求作向量a＋b－c. 解　如图所示，在平面内任取一点O，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(AB,\s\up6(→))＝b，则eq \o(OB,\s\up6(→))＝a＋b，再作eq \o(OC,\s\up6(→))＝c，则eq \o(CB,\s\up6(→))＝a＋b－c. 题型二　向量减法的运算 【例2】　化简下列式子： (1)eq \o(NQ,\s\up6(→))－eq \o(PQ,\s\up6(→))－eq \o(NM,\s\up6(→))－eq \o(MP,\s\up6(→))； (2)(eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(CD,\s\up6(→)))－(eq \o(AC,\s\up6(→))－eq \o(BD,\s\up6(→)))． 解　(1)原式＝eq \o(NP,\s\up6(→))＋eq \o(MN,\s\up6(→))－eq \o(MP,\s\up6(→))＝eq \o(NP,\s\up6(→))＋eq \o(PN,\s\up6(→))＝eq \o(NP,\s\up6(→))－eq \o(NP,\s\up6(→))＝0. (2)原式＝eq \o(AB,\s\up6(→))－eq \o(CD,\s\up6(→))－eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \