小学数学人教2011课标版一年级大约几时.docVIP

说课稿 “认识钟表”是冀教版教科书数学一年级下册第二单元的教学内容。这部分内容分两课时进行教学，本节课是第一课时，要求学生认识整时和大约几时。认识整时虽是建立时间观念的初次尝试，但学生对本节课所要掌握的知识并不陌生，日常生活中学生已潜移默化的感知了时间这一抽象概念的存在，因此通过教学，使学习成为学生生活经验的总结和升华，同时，对学生进行珍惜时间的教育，培养学生合理安排时间的良好习惯，并为以后继续教学时、分、秒的有关知识奠定基础。 本节课的教学目标定为：??????1、?????经历在生活经验的基础上初步认识钟表的过程。??????2、?????知道钟表在生活中的作用，会看整时、大约几时。??????3、?????感受时间与生活的密切联系，学习有计划的、合理的安排自己的作息时间。??????重点：正确读写钟面上的数??????难点：正确迅速说出或拨出钟面上的数??????二、说教法学法???????? 这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了创设情境的教学方法，，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时我还让孩子们通过合作交流发现钟面的结构，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥了学生的学习积极性。??