小学数学人教2011课标版一年级数的顺序、大小的比较.docxVIP

【 教学内容】：人教版小学数学教材一年级下册【教学目标】1．知识点：了解100以内数的排列顺序。2．能力点：会根据数的位置，比较数的大小；会根据实物和数位比较数的大小。3．扩展点：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。?【教学重点】了解100以内数的排列顺序；会根据数的位置，比较数的大小。【教学难点】寻找100以内数目表的排列规律。【教具准备】?? ? 100以内数目表一张、多媒体课件。?【教学过程】?一、复习导入。?1．读出下列各数。?35? ? 76? ? 89? ? 90? ? 96? ? 100?2．老师报数，学生在本子上写数。???六十九? ? 九十三? ? 八十? ? 三十? ? 一百?3．口答。?? ? (1)一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作(? ? )。?? ? (2)一个数，百位上是l，十位、个位都是0，这个数写作(? ? )。?二、自主学习。?1．学习例4。?(1)按照数的顺序。学生逐行独立完成。教师出示放大的100以内数目表，指定学生填写。?师生共同订正。?(2)让学生回答例4提出的两个问题。?①给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位数字相同的数涂上粉色，引导学生逐项完成。②你从表里发现哪些有趣的排列?要引导学生观察思考，从横行看、竖行看等来发现。?