数学人教版九年级下册专题——反比例函数中的面积问题 学案.docVIP

《专题——反比例函数中的面积问题》学案 【学习目标】 1．掌握反比例函数中k的几何意义，会根据函数的解析式求相关的三角形面积问题； 2．通过自主探究、合作交流，从中体会数形结合、转化等数学思想的优越性； 3．让学生感受“一题多变”、“一图多用”、“由简单到复杂”的学习过程． 【学习重点、难点】 利用反比例函数中k的几何意义能够灵活解决一些几何图形面积问题，并会进行比例系数k 与面积之间的熟练转化． 【学习过程】 yx一、 y x 反比例函数中k的几何意义： 过双曲线上的任意一点P（x，y）分别作x轴，y轴的垂线， 垂足分别为点A、B，则S△AOP= ，S△BOP= ； 过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线，与坐标轴 围成的矩形面积就等于 ． 二、知识应用 例1（课时P16T5改编）：如图1，一平行于x轴的直线分别交反比例函数和于A、B两点． （1）求△OAB的面积； （2）如点C在x轴上运动，则△ABC的面积是否发生变化？若不变，求出△ABC的面积；若改变，请说明理由． 图1 图1 变式（课时P11T7）：如图2，点P在y轴正半轴上运动，点C在x轴上运动，过点P且平行于x轴的直线分别交函数和的图象于A、B两点，求△ABC的面积． 图2 图2 三、知识拓展 例2：如图3，函数与的图象交于A、B两点，过点A（1，