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第二篇 重点专题分层练,中高档题得高分;明晰考情
1.命题角度:高考中考查线面的位置关系和线面角,更多体现传统方法.
2.题目难度:中档难度.;;考点一 空间中的平行、垂直关系;证明;(2)若AB⊥BC,BD⊥CD,求证:AD⊥DC.;2.(2018·江苏)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,AB1⊥B1C1.
求证:(1)AB∥平面A1B1C;;(2)平面ABB1A1⊥平面A1BC.;证明;证明 因为PA=PC=AC=4,O为AC的中点,;(2)若点M在棱BC上,且MC=2MB,求点C到平面POM的距离.;4.如图所示,三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,
AB=1,AC=2,∠BAC=60°.
(1)求三棱锥P-ABC的体积;;解答;解 在平面ABC内,过点B作BN⊥AC,垂足为N,在平面PAC内,过点N作MN∥PA交PC于点M,连接BM.
∵PA⊥平面ABC,AC?平面ABC,
∴PA⊥AC,∴MN⊥AC.
又∵BN⊥AC,BN∩MN=N,BN,MN?平面BMN,
∴AC⊥平面MBN.
又∵BM?平面MBN,∴AC⊥BM.;考点二 空间角的求解;方法技巧 求空间角的两种方法
(1)按定义作出角,然后利用图形计算.
(2)利用空间向量,计算直线的方向向量和平面的法向量,通过向量的夹角计算.;证明;证明 取AD的中点G,连接PG,BG,
平面PAD⊥平面ABCD,PG⊥AD,
平面PAD∩平面ABCD=AD,PG?平面PAD,
∴PG⊥平面ABCD,
∴AE⊥PG.
又∵tan∠DAE=tan∠ABG,
∴AE⊥BG.
又∵PG∩BG=G,PG,BG?平面PBG,
∴AE⊥平面PBG,
∴AE⊥PB.;解答;解 作FH∥AB交PA于点H,连接DH,
∵EF∥平面PAD,平面FHDE∩平面PAD=DH,
∴EF∥DH.
∴四边形FHDE为平行四边形.;作DK⊥PA于点K,
∴AB⊥DK,DK⊥PA,PA∩AB=A,PA,AB?平面PAB,
∴DK⊥平面PAB,
∴∠DHK为所求线面角,;6.在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B是边长为2的正方形,点C在平面AA1B1B上的射影H恰好为A1B的中点,且CH= 设D为CC1的中点.
(1)求证:CC1⊥平面A1B1D;;证明 方法一 (几何法)
因为CC1∥AA1且在正方形AA1B1B中AA1⊥A1B1,
所以CC1⊥A1B1,
取A1B1的中点E,连接DE,HE,;又CH⊥平面AA1B1B,
所以CH⊥HE,DE⊥HE,
所以DE⊥CC1,
又A1B1∩DE=E,A1B1,DE?平面A1B1D,
所以CC1⊥平面A1B1D.;方法二 (向量法)
如图,以H为原点,建立空间直角坐标系,;解答;解 方法一 (几何法)
取AA1的中点F,连接CF,作HK⊥CF于点K,
因为CH∥DE,FH∥A1B1,CH∩FH=H,DE∩A1B1=E,
所以平面CFH∥平面A1B1D,
由(1)得CC1⊥平面A1B1D,
所以CC1⊥平面CFH,又HK?平面CFH,
所以HK⊥CC1,
又HK⊥CF,CF∩CC1=C,CF,CC1?平面AA1C1C,
所以HK⊥平面AA1C1C,
所以DH与平面AA1C1C所成的角为∠HDK.;在Rt△DHK中,;方法二 (向量法)
设平面AA1C1C的法向量为n=(1,x,y),;设θ为DH与平面AA1C1C所成的角,;证明;证明 在△ABD中,∠ABD=30°,
由AD2=AB2+BD2-2AB·BDcos 30°,
解得BD=
所以AD2+BD2=AB2,
根据勾股定理得∠ADB=90°,∴AD⊥BD.
又因为DE⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,
所以AD⊥DE.
又因为BD∩DE=D,BD,DE?平面BDEF,所以AD⊥平面BDEF,
又AD?平面ADE,
所以平面ADE⊥平面BDEF,;解答;解 方法一 如图,由(1)可得∠ADB=90°,∠ABD=30°,
则∠BDC=30°,则△BCD为锐角为30°的等腰三角形.;设DE=x ,则GF=x,;方法二 由题意可知DA,DB,DE两两垂直,
以D为坐标原点,DA,DB,DE所在直线为x轴,y轴,z轴,
建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz.;取平面BDEF的法向量为n=(1,0,0),;设CF与平面ABCD所成的角为α,;8.如图,在四棱锥P-ABCD ,底面ABCD为梯形,AD∥BC,AB=BC=CD=1,DA=2,DP⊥平面ABP,O,M分别是AD,PB的中点.
(1)求证:PD∥平面OCM;;证明 连接OB,设BD与OC的交点为N,连接MN.
因为O为AD的中点,AD=2,
所以OA=OD=1=BC.
又因为AD∥BC,
所以四边形OB
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