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学习不好可能是因为学习障碍
问：能帮助我解决一个问题吗？弟弟一年级，好胜心比较强而且人比较内向。如果在做题目的时候一碰到自己不会做的，他一般接下来的题目就都不会去做，有些时候他老师让他做一道很简单的题目他会反应慢更甚至是摇头说不会。这是什么原因？。像他在学习方面表现还有一些小情况是这样的：“试卷有做，就是做的太慢，碰到不会做的不想做，有点懒。语文生字听写不会写，只会读，会背填空不内行，这次语文考试得了94分。原因是填空错了，最让人担心是语文生字只认识不会写。数学题意理解不懂，应用题不内行，假如试卷让他一个人做，大概考6，7十分！”这是跟他的性格有关吗？他的表现一度让我父母以为他智力或是某些方面有什么问题。
非比：看你说的，有些像学习障碍；但也有可能是家长期望过高，儿童本身没有问题，只是达不到你们的要求而已；另外一种情况就是确实有问题，孩子也不可能达到正常儿童的水平，但家长不愿意承认，纠结。总之，不见到孩子，无法评估。
?以下概念供你参考。
由美国著名特殊教育专家科克1962年提出:是指听、说、读、写、算和沟通的获得和应用上表现出显著困难的一群不同性质的学习异常者的统称。
这一异常现象是个人内在的，一般被认为是中枢神经系统的功能的失常。学习障碍是大脑功能出现落后，但人们不能直接观察到大脑的运行情况，能直接观察的是学习行为。
内隐性导致的几个认识误区
1、不爱学习与学习动机落后
2、缺少好习惯
3、懒惰与缺少进取心
它不是由于不当的教学引起的，也不是心理疾病和聋盲等生理残疾引起的。不是由于不良家庭环境和智力落后造成的。
学习障碍的主要症状与次级症状
主要症状是原发性的听说读写算落后。
次要症状是继发性的厌学、低自尊、网络成瘾、早恋、品行障碍
可通过非比学习能力训练改善。
男生比女生多三倍
一般在2-4年级被发现
发病率在5-10%
平均智商在95-100之间
涉及文字与阅读的障碍人数多于数学障碍人数
中学后辍学率比正常人高
学习障碍可与其他心理障碍共发
30-50%的学习障碍儿童同时具有注意力缺损多动障碍
一些学习障碍儿童同时患有抽动症
还有一些学习障碍儿童患有品行障碍
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具有学习障碍的名人
列夫 .托尔斯泰：这个世界项级的大文豪却因为考试不及格而被迫从大学退学。他行为的组织性特差，并且很难在一个主题上保持长时间的注意力。
爱因斯坦：直到3岁还不会讲话，在学校时因有朗读障碍而学习倍感吃力，因此他显得格外的笨拙孤僻。上中学时被老师断言为“你将一事无成”。
巴顿：具有严重的阅读障碍，上西点军校必须由别人读给听才能完成考试。
布什：小时候具有阅读障碍，经常考试不及格，爱打架。
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