岳麓版高中历史选修三第25课 现代科学革命名师精编课件（26张）.ppt

四、现代物理学兴起的重大意义 1、量子理论和相对论一起，共同构成了现代物理学的基础。 2、量子理论和相对论弥补了经典物理学的不足，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。 3、不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。 物理学的发展给了我们什么样的启示？ 敢于质疑 勇于创新 实践出真知 追求科学精神 积淀人文底蕴 * * 有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦（1879—1955年）的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。 爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。——唔，这就是相对论！” *时间与永恒 有一次，一个美国女记者走访爱因斯坦，问道：“依您看，时间和永恒有什么区别呢？” 爱因斯坦答道：“亲爱的女士，如果我有时间给您解释它们之间的区别的话，那么，当你明白的时候，永恒就消失了！” * * * 量子论 过程：普朗克的量子假说；玻尔提出原子的量子理论；爱因斯坦提出光电效应。 意义：对化学、生物学、医学等多门学科产生重大影响，直接推动了生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活 * 量子论 过程：普朗克的量子假说；玻尔提出原子的量子理论；爱因斯坦提出光电效应。 意义：对化学、生物学、医学等多门学科产生重大影响，直接推动了生产力的发展，从根本上改变了人类的物质生活 第25课 现代科学革命 学习目标 1、现代物理学的两大支柱理论（相对论、量子论）出现的历史背景； 2、相对论的提出、主要内容及意义； 3、量子论的提出、主要内容及意义； 4、通过对相对论、量子论出现过程的学习，培养敢于怀疑、勇于创新的精神。 一、经典物理学的危机 1、17—19世纪牛顿经典力学日趋___________。 2、 19世纪末以牛顿力学为基础的经典物理学无法解释______________而陷入危机(相对论和量子理论出现的背景 ) 完善、成熟 物理学的新发现 音乐和物理伴随爱因斯坦的一生 1879年，阿伯特·爱因斯坦出生在德国西南部古城乌耳姆的一个犹太人家庭。 父亲是个电工设备店店主。 母亲是个有成就的钢琴家。 二、爱因斯坦与相对论 作为科学家的爱因斯坦，他是窥见上帝秘密的人； 作为思想家的爱因斯坦，他是窥见人间秘密的人。 1、相对论的提出 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论；1916年提出加速运动体系的广义相对论。 狭义相对论和广义相对论统称相对论。 2、主要内容： 相对性原理和光速不变原理。 3、相对论的两个基本原理: 在相对性原理中，爱因斯坦认为时间、运动、质量不是绝对的，而是相对的。 光速不变原理则认为光的传播速度在任何条件下都是不变的。 相对性原理和光速不变原理 “相对论”妙解 有一次，群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时，据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。 爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。这就是相对论！” 4、相对论的意义： （1）物理学最伟大的革命 （2）解决经典物理学的危机，创造了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学的应用的领域。 （3）打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。 部分否定： 否定了牛顿绝对时空观，提出时间和空间不是绝对不变的，是相对的。 继承发展： 牛顿力学是相对论力学低速状态时的一个特例 爱因斯坦相对论与牛顿经典力学的关系： 由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年,爱因斯坦作为光电效应理论的建立者，获得了诺贝尔奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。 　 为纪念相对论诞生100周年暨爱因斯坦逝世50周年，联合国大会将—2005年确定为“国际物理年”，爱因斯坦，绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者和奠基人 ，更是杰出的思想家，他是一幅视野开阔的思想宽银幕。 托马斯·哈维 将爱因斯坦大