高中语文《外国 小 说欣赏》丹柯2.pptVIP

在人类文明的进程中，有些生活哲理和思想感情是能够跨越时空而存在的。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，被称为“母题”。母题是宽泛的主题，她的魅力在于它能连接不同民族、不同文化，它不因时间或地域的不同而变化。而每篇小说的主题都蕴涵着作家自己对世界的看法，显示了作家的主观倾向性。 爱情、人生、死亡、战争、英雄…… 《丹柯》所属的重要母题是什么？ 英 雄 故事情节 .1、族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出引导鼓舞族人。 为什么说丹柯是英雄？（从哪里看出丹柯是英雄） 作者如何塑造这一英雄形象？ 把丹柯放入困境中 （自然环境） 阴森恐怖的森林，死亡威胁---自由之路，令人畏惧 （人的因素）强大的劲敌---奴隶之路 族人忘恩负义的指责和误解 人物性格的增益(抑彼扬此的对比) 族人：快乐的、强壮的、勇敢的 1、衬托出森林给族人带来的恐惧和压力，以及穿越森林的威胁之大。 2、写出族人貌似勇敢，实则懦弱的本质。 3、反衬丹柯的镇定、执着、勇敢与坚强。 用浪漫主义手法塑造英雄形象 1、强烈的美丑对比：年少而俊美的丹柯眼睛明亮如火，族人则恶如野兽。 2、极尽想像、夸张之能事：森林恐怖险恶环境的描写，丹柯高举燃烧的心为众人引路，碎裂的心化为草地上蓝色的火星。 一波三折的情节凸显英雄形象 英雄 英雄具备应理想人格 英雄需要曲折与困境 英雄需要陪衬 英雄常常是个“悲剧” 小说通过丹柯这一形象揭示主题。 作者想告诉我们什么？ 主题的多元解读 小结：本篇小说主题实现的途径 序幕的抑彼扬此的对比，奠定主题基调。 小说通过族人与丹柯行为的对比来烘托人物性格，这种抑彼扬此的手法成功地烘托出人物的勇敢与坚强，奠定了主题的基调。而丹柯这段话也成为全文的题眼，显得异常有力而令人警醒。 一波三折的情节增加悲剧意味 作为抗争主体的丹柯开始有了悲剧的味道； 自我牺牲的行为使一种伟大的力量，震慑了众人； 有价值的东西被摧毁使得主体的悲剧意味更浓了。 浪漫主义的力量强化悲剧效果 丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，浪漫主义手法既暗含了草原民间传说的神秘，又有助于小说在一个较短的篇幅内有力地传达主题意识。 * 高尔基名言： ?一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。 ?只有满怀信心的人，才能在任何地方都能怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。 ?书籍是人类进步的阶梯。我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。 ?青春一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 丹 柯 词语积累 泥沼 虬枝 黏泥 龌龊 疙瘩 宿愿 怜悯 轧轧 ní zhǎo qiú zhī nián ní wò chuò gē da sù yuàn lián mǐn yà yà 高 尔 基 简 介 高尔基生于1868年，于1936年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦，幼年丧父，11岁就为生活所迫在社会上奔波，当过装卸工、面包工，贫民窟和码头成了他“社会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，写了许多表现劳动者的文章。 他创作了著名的散文诗《海燕之歌》，塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是一篇革命的战斗颂歌。他还完成了自传体长篇小说三部曲《童年》、《人间》、《我的大学》。高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。 高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象；现实主义作品则长于描绘人民的苦难和他们美好品德，表达他们的愤怒和抗议情绪。 这是一篇关于英雄的悲剧，“英雄”是小说一个重要的母题，象大家熟悉的《老人与海》、中国的《西游记》等等都是。 2.族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得失献出生命，拯救了族人。 3、丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。 三个场景 前有巨树后有强敌死亡威胁 族人： 丹柯： 树林越来越密气力越来越小 族人： 抱怨丹柯 丹柯： 快乐而安详 胆小、害怕、准备当奴隶 大雷雨、黑暗、闪电、树木威胁 族人： 愿意搭救他们，拿出自己燃烧的心，给人们照亮道路，自己领头向前奔去。 勇气全失、抱怨、审问、指责、生气，想弄死丹柯 丹柯： 走出树林来到草原 族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯的心上 丹柯： 快乐骄傲地笑倒下死了 挺身而出，当大家的领路人 勇敢、智慧,勇于实践 自信、坚毅 无私博大的爱、救族人于水火的崇高责任感 小说主题的基本把握 + 读者的人生体验、阅读视角 多元化、个性化的主题解读和感悟 丰富与补充 接受美学: “作品一旦产生，