小学数学人教2011课标版一年级数的顺序--比较大小.docxVIP

第四单元??100以内数的认识?第四课时??数的顺序和比较大小【教学内容】小学数学一年级下册41、42页：数的顺序和比较大小?【教学目标】?????1、掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。?????2、激发学生的学习兴趣，发展思维能力。?【教具准备】?????100以内数目表一张、课件。?【教学过程】??一、复习导入。??1．读出下列各数。??35????76????89????90????96????100??2．老师报数，学生在本子上写数。???六十九????九十三????八十????三十????一百??3．口答。?????(1)一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作(????)。?????(2)一个数，百位上是l，十位、个位都是0，这个数写作(????)。??二、自主学习。??1．学习例4。??(1)按照数的顺序。学生逐行独立完成。教师出示放大的100以内数目表，指定学生填写。??师生共同订正。?(2)让学生回答例4提出的两个问题。??①给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位数字相同的数涂上粉色，引导学生逐项完成。 ?②你从表里发现哪些有趣的排列?要引导学生观察思考，从横行看、竖行看等来发现。??从横行看：第一行是填单数，第二行是填双数．每一横行的个位都是1、2、3、4、5、6、7、8、9、