小学数学人教2011课标版一年级整十数加.减整十数.docVIP

人教版一年级下册数学《整十数加、减整十数》教案 　 教学目标 　　1. 知识与技能目标 　　经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的方法,并能进行正确的计算。 　　2. 过程与方法目标 　　在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。 　　3. 情感、态度与价值观目标 　　体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。 　　教学重难点 　　教学重点：整十数加、减整十数的口算方法。 　　教学难点：理解口算的算法和算理。 　　教学工具 　　课件、小棒、计数器 　　教学过程 　　(一)复习引入 　　1.说一说。 　　1.10、20、30、( )、( ) 　　2.80里面有( )个十，( )个十是50。 　　3.从右边起，第一位是( )位，第二位是()位，第三位是( )位。 　　(二)解读单元主题图 　　1.仔细观察，自主发现 　　师：图上的小朋友在忙些什么呢?从这幅图中你了解到什么? 　　生：观察单元主题图分析的信息。 　　2.汇报交流，完整表述信息。 　　预设—— 　　生：有几个人，男生几个，女生几个…… 　　师：引导分成发书、写大字、剪五角星进行观察，发现数学信息并提出数学问题。 　　(三)探究新知 　　1.发现信息，完整表达 　　(1)师：(课件出示)我们一起去了解在发书过程中有哪些数学信息? (2)生：