2016秋苏教版语文八上第11课《背影》练习题.docVIP

第三单元 十一 背影 一、双基积累 1.给下列文段中加点的字注音。 那年冬天，祖母死了，父亲的差（ ）使也交卸（ ）了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧（ ）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌（ ）簌地流下眼泪。 2.下列词语书写无误的一项是（ ） A．脚夫 惦记 晶萤 赋闲 B．游逛 惨淡 琐屑 珊栏 C．勾留 赔偿 浦口 嘱咐 D．熟识 举箸 料理 妥贴 3.综合性学习。 学习了朱自清这篇歌颂父爱的著名散文后，八年级某班拟开展以“读《背影》，悟亲情”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列各题。 （1）【谈看法】台湾著名诗人余光中先生认为：“在《背影》短短千把字的小品里，作者便流了四次眼泪，也未免太多了一点。 时至今日，一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。 今日的少年应该多读一点坚毅豪壮的作品。”对此，你有何看法？ 答：________________________________________________________________ (2)【赞父爱】请你依照画线句子进行仿写，表达对父爱的赞颂。 父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天也能让你感到温暖；父爱是一泓清泉，滋润着你干涸的灵魂；父爱____________________，______________________。 二、课内阅读 阅读课文第6段，回答4～8题。 4．请为本段文字加一个四字小标题。 答：_____________________________________________________________ 5. 选段中刻画父亲形象最突出的描写手法是什么？从中你能读出什么？ 答：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________＿ 6.选段写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，作者不 惜笔墨写服饰的颜色，其用意是什么？ 答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能删去吗？ 为什么？ 答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8.选段中两次写到“我”的流泪，你是怎样理解的？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、美文品析 阅读下文，回答9～13题。 父亲那只寂寞的手 琴 台 ①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，为了还原手上的皮肤，医生将他的右手缝到肚皮上，据说要养护一段时间。 ②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。白日里无事，小夫妻两个经常叽叽咕咕地凑在一起说私房话，做父亲的，远远坐在安静的走廊长椅上，一只手在眼眉上滑来滑去，衰老的眼睛湿漉漉地看着某个地方发呆。即便吃饭的时候，他也是沉默的，唯一话多的是每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。 ③一天夜里，病房的空调调得太低，年轻的儿媳感冒了，昏昏沉沉躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液，那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。 ④半小时后，液输完了，护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：帮着摁一下，另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。 ⑤就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼