小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数1.docVIP

《整十数加减整十数》教学设计 教学内容 整十数加减整十数 二、教学目标 1、引导学生理解和掌握整十数加、减的口算方法，并运用所学知识解决实际问题； 2、借助现实生活情境，自主获取知识的同时，培养学生观察、分析、解决问题及语言表达能力； 3、学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考、合作交流等思维过程，体验算法与算理，使学生养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。 三、教学重点与难点： 重点：理解、掌握整十数加、减的口算方法。 难点：理解整十数加、减口算的算理。 四、课前准备： 多媒体课件、小棒 五、教学过程 1、复习旧知，做好铺垫 同学们，今天呢老师有礼物大家，笑脸送给谁呢？会的同学请举手， 80里面有( 　　　)个十; 　　　　　 50里面有5个( 　　　); (　　　 )里面有7个十; 　　　　　　6个十是(　　　 ). 大家刚才的表现可棒了，同学们，学校又来了一批新书，老师正在法术呢，想不想去看看？那么在这里我们会遇到那些数学问题呢？一起去看看吧。 2、创设情境，以用引算 （出示单元主题图）从这幅图中，你能看到什么？