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规范办学行为方案及措施.doc
红旗小学规范办学行为整改措施
为创建人民满意学校,办人民满意的教育,进一步改进和完善了学校的各项工作。学校特制定本措施:
一、更新教育理念,规范办学行为
在创建活动中,学校坚持“以人为本、面向全体、全面发展”的理念,大力推进素质教育。严格执行课程方案,基本开足开齐各类课程,让学生身心得到健康发展。确立了“以德立教、以法治校、特色兴校、质量强校”的办学思想,形成“对每一个学生负责,对每一个学生的一生负责”的办学理念;把“当学生喜爱的老师,做家长信任的朋友,办人民满意的学校”作为创“群众满意学校”的承诺。
教育收费是群众关注的热点问题,进一步规范了收费行为,做到严格执行收费标准并公示,严格收费程序,禁止任何乱收费、多收费、变相收费、搭车收费的行为,严控各种教辅资料征订,学生自愿征订的教辅资料,必须由家长同意签字。同时关爱贫困学生,对特困生制定了减免措施及制度,采取减免或奖助学金等形式帮助他们入学。
二、加强师德建设,树立良好师风
师德建设是创建活动的重要内容,也是群众关注的热点问题,因此我校非常重视师德教育,坚持把师德教育作为学校的一项重要工作来抓,均采取了一系列措施,努力提高师德水平。学校的普遍做法是:一是加强学习,健全教师学习制度。组织教师学习法律法规和《中小学教师职业道德规范》等规定;开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育等活动,进一步提高教师的认识。对师德情况进行考核,采取学生、家长问卷调查,教师自评和学校考评等形式,了解师德状况,并把考核结果与教师奖惩、评优等结合起来。通过师德教育,教师的师德水准有很大提高,一些不文明现象,搞违规家教和歧视差生、讽刺、挖苦、体罚学生等现象明显减少。
三、加强管理,努力提高教学质量
质量是教育的生命线。在创建活动中,学校通过建立健全制度,开展各种各样的教学活动,努力提高教学质量。一是加强师资队伍建设,提高教师业务水平。十分重视教师队伍建设,制定了教师业务培训的计划、措施,积极开展校本培训,不断提高教师的业务水平。二是改革教育教学方法,优化课堂教学。深入开展课堂改革,课堂教学面向全体,注重差异,因材施教,激发学生自主参与合作探究的意识,使学生在情感、态度、价值观和知识与能力、过程与方法形成中培养兴趣、发展能力。三是加强了教学常规管理,坚持教学检查和评教评学制度,开展教师示范课和优质课评比,加大教育教学的考核和奖惩力度,从而有效地保证了教学质量的提高。
四、加强校风建设,构建和谐校园
在创建活动过程中,十分重视校风建设,认为优良的校风是学校生存的基础,是取信于民,让学生、家长、社会满意的重要标志,将校风建设作为一项重要的常规工作常抓不懈。一是加强校园的环境建设,想方设法筹措资金,改善学校的育人环境,健全卫生管理制度,千方百计使校园环境达到绿化、净化、美化,为学生提供一个良好的学习环境;二是加强德育工作,注重学生行为规范和法制教育,教育学生在校做一个好学生,在家庭做一个好孩子,在社会做一个好公民,通过争创学生行为规范示范班、示范生和评选文明班级、文明学生等活动,促进学生良好行为的养成。三是开展一系列教育和校园文化活动,如“八荣八耻”教育、法制宣传日、“献爱心、送温暖”活动、读书活动、演讲比赛、 “五一”、“五四”等纪念活动,丰富学生生活;四是加强学校安全。制定了安全工作制度,加强学生的安全教育和学校安全值班,层层签定了安全责任制,积极参与创建“平安校园”活动,关注学生安全。
五、积极筹措资金努力改善办学条件,增加师生活动场地,改建危险校舍,努力增加各种教学器材。
六、坚强教师培训,特别是校本培训,加强艺体培训,努力提高教师的专业水平。
针对以上措施认真加以整改。进一步端正办学思想,规范办学行为,依法治教、按章治校,积极推行素质教育,促进教育均衡发展。切实提高教师队伍素质。要进一步强化教育服务意识,努力做好学校各项工作,提升教育教学质量,以实际行动取信于民,办人民满意的教育,创群众满意的学校。
2015年9月
红旗小学规范办学行为实施方案
指导思想
?为了进一步落实学校提出的“依法办校、从严治教、内强素质,外树形象”的指导思想,强化学校内部办学行为的规范化管理,促进学校事业的健康、持续、跨越发展,全面提升学校的整体形象和办学质量,办人民满意的优质教育,建人民放心的品牌学校。
二:建立组织:
组长:张涛
副组长:王曙光
成员:全体教师三、工作目标???????? 1、完善各项制度,落实各项措施,规范办学行为;???????? 2、加强党风廉政、师德行风建设,树立学校整体形象;???????? 3、优化校园整体布局,提高办学质量;???????? 4、加强课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育;????????
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