小学数学人教2011课标版一年级整十数的加法.docVIP

整十数加整十数和整十数加一位数 教学设计 教学目标： 1、比较熟练掌握整十数加一位数和整十数加整十数的加法 2、运用所学知识，解决简单的数学问题。培养学生解决问题的能力。教学重点：述说整十数加一位数和整十数加整十数计算过程，理解算式的含义、运用所学知识解决简单的实际问题。 教学难点：整十数加一位数及整十数加整十数的口算方法。 教具准备：课件 教学过程： 一、复习旧知，沟通联系 师：老师要出几道口算，你敢接受挑战吗？ 3+2　　5+2 10+2 10+7 2+7 4+2 4+10 5+10 (个别回答，要强调计数单位。如：3+2，是表示3个一加2个一，得5个一，所以3+2=5。 10+2，是表示1个十加2个一，所以是12) 猜鸡蛋 32 91 58 2、 口答下面各题。 1、80里面有（ ）个十。 2、50里面有5个（ ）。 3、（ ）里面有7个十。 4、6个十是（ ）。 5、像80、50、70、60这样的数我们统称为（ ）。： 师：真不简单，同学们都答对了！像50、80、40、70，这样的数我们叫什么数。（整十数）今天我们就来学习整十数的加法。 板书：整十数加整十数。 二、自主探索，学习新知 1.探究整十数加整十数的计算方法