小学数学人教2011课标版一年级整十数加一位数和相应的加减法.pptVIP

* * 一年级数学新人教版下册 100以内数的认识 整十数加一位数和相应的加减法 执教者 李应林 教学目标 1.1 知识与技能：结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算的方法，并在正确计算的基础上加以应用。 1.2过程与方法：通过教学设置问题情境，培养学生分析、解决问题的能力和加强理论联系实际的能力；进一步巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算。 1.3情感态度与价值观：通过分组学习方式，培养学生合作精神和竞争意识，增强学生的求知欲望和对数学学习的热情，在鼓励性评价中树立学习数学的自信心。 一、复习引入 1. 4个十和3个一合起来是（ ）。 2. 7个十和6个一合起来是（ ）。 3. 52里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 35里面有（ ）个十和（ ）个一。 43 76 5 2 3 5 二、互动新授 （一）情境引入，导入新课 同学们，老师要给大家发写字本 了，你都看到了什么？根据你看 到的信息，你能提出什么问题？ （二）组织交流 30 ＋ 2 ＝ 2＋30＝ 32 3个十 2个一 3个十和2个一 32 一共有多少本呢？ 你打算怎么解决？ 30＋2等于多少呢？ 你是怎样计算的？ （三）组织交流，探究算法 如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？ 如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么