七年级数学第1章平行线1.3平行线的判定第1课时校本作业A本新版浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3 平行线的判定（第1课时） 课堂笔记 1. ，两直线平行. 2. 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线 . 分层训练 A组 基础训练 1. 如图，已知直线a，b被直线c所截，∠1＝∠２＝４８°时，直线a，b的位置关系是（ ） A. a∥b B. a b C. a⊥b D. 无法确定 2． 如图是一张四边形纸片ABCD，以下测量方法能判定AD∥BC的是（ ） A. AB⊥BC，AB⊥AD B. AB⊥BC，CD⊥BC C. AB⊥BC，CD⊥AD D. AB＝CD 3. 如图，若∠ACD=∠F，则（ ） A. DE∥BF B. DC∥BF C. DE∥BC D. DC∥BC 4. （长春中考）如图，直线a与直线b交于点A，与直线c交于点B，∠1=120°，∠2=45°，若使直线b与直线c平行，则可将直线b绕点A逆时针旋转（ ） A． 15° B． 30° C． 45° D． 60° 5. 如图，不能判定l1∥l2的是（ ） A. ∠2=∠3 B. ∠1=∠4 C. ∠1=∠2 D. ∠1=∠3 6. 已知在同一平面内有5条直线a，b，c，d，e，若a⊥b，b⊥c，c⊥d，d⊥e，则下列结论正确的是（ ） A. a∥c∥e B. a∥d∥e C. b∥c∥d D. c∥e∥d 7． 如图所示为小明学习“三线八角”时制作的模具，经测量∠2＝100°，要使木条a与b平行，则∠1的度数必须是 ． 8. 如图，直线AB，CD与EF，GH相交，若∠1=∠2，则 ∥ ；若∠1=∠3，则 ∥ ；理由是 . 9. 如图，点D，E，F分别是△ABC的边AB，AC，BC上的点，如果∠B= ，那么EF∥AB；如果∠B= ，那么DE∥BC. 10. 如图，若∠1+∠2=180°，则l1∥l2.试说明理由（填空）. 理由：∵∠2+∠3= （平角的定义），又∵∠1+∠2=180°（ ），∴∠1= （ ），∴l1∥l2 （ ）. 11. 如图，∠1=∠2=100°，∠3=80°，找出图中平行的直线，并说明理由. 12. 如图，∠2=3∠1，且∠1+∠3=90°. 试说明AB∥CD. 13. 如图，∠ABC=∠DEC，BP平分∠ABC，EF平分∠DEC，试说明BP∥EF的理由. B组 自主提高 14. 如图，MN⊥AB于点D，∠ABC=120°，∠BCF=30°，试判断直线MN与EF的位置关系，并说明理由. 15. 如图所示，已知∠B=∠C，点B，A，E在同一条直线上，∠EAC=∠B+∠C，且AD平分∠EAC，试说明AD∥BC的理由. C组 综合运用 16． 甲、乙两车分别从A，B两个车站出发，甲车朝北偏东60°方向行驶，乙车朝南偏西60°方向行驶，则甲、乙两车的行驶路线（不在同一直线上）互相平行吗？画出行驶路线示意图，并说明理由． 参考答案 1.3 平行线的判定（第1课时） 【课堂笔记】 1. 同位角相等 2. 互相平行 【分层训练】 1—6. AABADA 7. 80° 8. AB CD EF GH 同位角相等，两直线平行 9. ∠EFC ∠ADE 10. 180° 已知 ∠3 同角的补角相等 同位角相等，两直线平行 11. ∵∠3=80°，∴∠DGC=180°-∠3=100°，∴∠DGC=∠1=∠2，∴AB∥DE，BC∥EF（同位角相等，两直线平行）. 12. ∵∠1+∠2=180°，∠2=3∠1，∴4∠1=180°，即∠1=45°，∵∠1+∠3=90°，∠1=45°，∴∠3=90°-45°=45°，∴∠1=∠3，∴AB∥CD. 13. ∵BP平分∠ABC，EF平分∠DEC，∴∠PBC =∠ABC，∠FEB=∠DEC. ∵∠ABC=∠DEC，∴∠PBC=∠FEB，∴PB∥EF（同位角相等，两直线平行）. 14. MN∥EF. 理由如下：延长AB交EF于点G. ∵∠ABC=120