小学数学人教2011课标版一年级认识大民值的人民币.docxVIP

认识大面值得人民币 教学目标 1认识大面值的人民币，进一步体会人民的价值，掌握较大面值人民币间的互换关系。 2体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和价值。 3感受数学与实际生活的联系，培养节约用钱的良好习惯。 教学重难点 1教学重点：只有通过观察和对比才能区别大面值得人民币，理解和掌握较大面值人民间的互换关系。 2教学难点：人民币单位间的换算。 教具准备 课件 大面值的人民币若干 教学过程 复习 1写出下面的钱数。 （ ）元（ ） ( )元（ ）角 ( )元（ ）角( )分 2填一填。 1元=（ ）角 1角=( )分 30角=( ）元 5角=( )分 （二）探究新知 教学例3 出示 5元 10元 20元 50元 100元（让同学们观察后提问：你认识这些人民币吗？你知道他们的面值是多少吗?）(先同桌互相讨论） 你知道这些人民币的单位是什么吗？(元) 白板上这些人民币比我们之前学习过的人民币怎么样(大） 板书：认识大面值的人民币 人民币有几个面？（两个面）那白板上的这些人民币是人民币的正面还是方面（正面） 1 出示人民币的正面（请学生找不同的地方，相同的地方） 不同：每张人民币的 颜色不相同