小学数学人教2011课标版一年级认识图形（二）人教版一年级数学下册《认识图形(二).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 一年级数学下册导学案 课题： 认识图形（二） 年级：一年级 班级：一年级 教师：邓天玲 学习目标 1、通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。 2、能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。 3、体会长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆在生活中的普遍存在，感受数学与生活的密切联系。 重点难点 重点：通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认五种平面图形。 难点：经历从“体”到“面”的过程，体会“面”在“体”上。 教学过程： 自 主 学 习 复习旧知 我会说出下面图形的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） 画一画 你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗？试着画出来吧！ 下面图形的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 合 作 探 究 1、小组合作，试着说出下面图形的特征。 特征：（ ）条边，每条边都（ ）。 特征：（ ）条边，相对着的两条边（ ）。 特征：