临床医学专业八年制（法语班）培养方案.PDFVIP

临床医学专业八年制 （法语班）培养方案 八年制临床医学专业教育实行“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床， 培养能力，提高素质”的培养模式。根据全球医学教育基本七大要素，培养适应 我国经济社会发展需要的、具有崇高的思想品德和社会责任感、高尚的职业道 德、良好的敬业精神、伦理行为和法律意识；具有较宽厚的人文社会科学和自 然科学知识及扎实的医学科学基础理论、较强的临床实践能力和组织能力、较 高的科研能力、终身自主学习能力和强烈的创新意识、良好的中、外文沟通能 力和信息获取、管理、应用能力、较大发展潜能和团队协作精神的高素质学术 型临床医学人才。 一、专业培养目标 知识、能力、素质并重，基础宽、能力强、具有临床医学专业博士学位的 复合型高层次医学人才。 具体培养要求： 1. 热爱祖国，热爱医学，具有崇高的理想和社会责任感；遵纪守法，品行 端正，具有较高的文化素养、具有良好的思想品质、正确的价值观、职业态度、 职业道德规范、伦理原则和法律意识，自觉培养优良医德医风，维护病人利益、 勤奋学习、严谨求实、富于创新、开拓、进取的精神，为医学事业和社会的发展 积极努力。 2. 具有较广泛的人文、社会科学知识、较宽厚的自然科学基础、较坚实的 基础医学理论、系统的临床医学理论知识和基本技能。 3. 具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指申请学位的临 床医学二级学科）领域内的常见病、多发病，对急、难、重症疾病能进行初步处 1 1 理。基本达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定的第一阶段 培训要求的临床工作水平； 4. 能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成学位论文 并通过答辩。 5. 具有一定的预防医学和群体保健的知识和能力，了解社会卫生系统的基 本要素，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，有较强的预防及健康生活方式的 宣教意识和能力。 6. 熟练运用法语和英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘 要，基本具备医学专业的听、说、写方面的交流能力；获得良好的信息管理 和处理能力，能使用计算机及网络技术从数据库中检索、收集和分析有关卫 生和生物医学信息。 7. 具有良好的沟通、协调、表达和管理能力，善于人际交往（包括国际交 流），富有团队合作精神。 8. 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较 强的自我知识更新能力和自我发展潜能。 9. 身心健康，素养优良，能够履行建设祖国的神圣责任，能够参与国际 竞争。 二、修业年限和时间分配 1. 修业年限为八年。 2. 时间安排： 医学前期课程，时间一年； 基础医学课程，时间 1.5 年； 临床医学课程，时间1.5 年； 2 2 临床内、外、妇、儿及各科实习教学，时间一年； 临床二级学科培养、科研并完成学位论文，时间三年。 3. 时间分配 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 学年 学年 学年 学年 学年 学年 学年 学年 学年 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 临床内、 公共基础 外、妇、 临床二级学科培养 课程 （自然科 临床医学 基础医学 儿及各科 科研训练 模块 学与人文 （理论课+见