XX春学期鲁教版七年级思想品德上册教学计划附进度表.docxVIP

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  • 2019-03-14 发布于贵州
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XX春学期鲁教版七年级思想品德上册教学计划附进度表.docx

XX春学期鲁教版七年级思想品德上册教学计划附进度表

XX春学期鲁教版七年级思想品德上册教学计划附进度表   XX.2资料一、学生基本情况分析   1、学生年龄特征   学生年龄大部分在12、13岁,从生角度来看,正处于青春期的开始阶段,其心理状况表现为活泼好动,思维活跃,对新生事物好奇心较强,有强烈的求知欲和上进心,勇于表现自我,渴望得到别人的尊重和认可,自尊心较强。但处于这个年龄段的学生思想不稳定,自制力较差,看事物比较单一,偏重于直观、形象性的东西,不能全面地发展地看问题,容易情绪化、随风倒等,这些都不利于今后的学习,所以在本学期,对学生的思想行为进行正确地引导,了解学生、研究学生,对症下药,逐步提高,让他们健康快乐地成长。   2、学生的学习水平和能力状况   本届学生经过一个学期的培养和锻炼,在知识、情感等方面有了一定的提高,掌握了一定的学习方法和解题思路,可以运用所学知识去分析、解决一些实际问题,学习习惯已有部分学生至今不上路,没有一套切合自身实际的行之有效的学习方法,对知识死记硬背,不会灵活运用,这是这学期需要努力解决的问题。   3、学生的学习策略和情感态度   绝大多数学生能找到适合自己的学习方法,养成了良好的学习习惯,学习态度端正,求知欲、进取心、好奇心强,乐于探究新知识,自觉能力较强。但也有一部分学生没有端正的学习态度,崇尚“读书无用论”当一天和尚撞一天钟,得过且过,混日子,对于这部分学教师应找清根源,对症下

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