物理人教版九年级全册13.3比热容.3比热容 2.pptVIP

　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 来自大自然的疑问 第三节 比热容 1、通过实验探究，建立比热容的概念 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量 3、尝试用比热容解释简单的自然现象 4、会进行物体吸、放热的简单计算 学习目标 1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 说明:物体吸收热量的多少与（ ）和 （ ）有关. 质量 温度变化 物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ 猜一猜 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关? 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相同? 实验设计 怎么验证你的想法？说一说你的设计思路 （1）比什么？拿谁比？怎么比？ （2）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？ 1、要研究这个问题,必须保持_____和___________相同， __________不同. 2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短. 质