2018_2019学年九年级数学上册第二十三章旋转23.3课题学习图案设计知能综合提升（新版）新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 23.3　课题学习　图案设计 知能演练提升 能力提升 1.下图是由10把相同的折扇组成的“蝶恋花”(图①)和梅花图案(图②)(图中的折扇无重叠),则梅花图案中的五角星的5个锐角均为(　　) A.36° B.42° C.45° D.48° 2.下列图案中不是中心对称图形的是(　　) 3.下列图案中,只要用其中一部分平移一次就可以得到的是(　　) 4.剪纸是中国的民间艺术.剪纸的方法很多,下面是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠,然后再剪,展开即得到图案): 下图中的四个图案,不能用上述方法剪出的是(　　) 5.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6,2和5,3和4)放置于水平桌面上,如图①.在图②中,先将骰子向右翻滚90°,再在桌面上按逆时针方向旋转90°,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①的状态,那么按上述规则连续完成10次变换后,骰子朝上一面的点数是(　　) A.6 B.5 C.3 D.2 6.写出一个既有轴对称性质又有中心对称性质的图形名称:　　　　　　　　　　　　　　　.? 7.如图,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点,直线MN经过点O交AD于M,交BC于N. 操作:先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转　　　　　后(填入一个你认为正确答案的序号:①90°;②180°;③270°;④360°),恰与直角梯形NMAB完全重