高中历史第7课 忽必烈改制 名师优质课件(岳麓版选修1).pptVIP

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高中历史第7课 忽必烈改制 名师优质课件(岳麓版选修1)

第7课 忽必烈改制 蒙 古 蒙古部的祖先是中国境内室韦的一支,室韦与鲜卑、契丹同为东胡之裔。在唐代,他们被称为“蒙兀室韦”,居住于今额尔古纳河流域水草丰美的地区,有了初步的畜牧业。 辽代,鞑靼成为北方诸游牧部族的泛称。此时的蒙古只是鞑靼之一部。草原上的部落集团,处于频繁的混战中。 蒙古统一前, 草原上的争战情景 星天旋转, 诸国争战, …… 没有逃避地方, 只有冲锋打仗. 没有平安幸福, 只有互相杀伐. ---《蒙古秘史》 元朝统一的过程 蒙古汗国 元 朝 1206年 1227年 西夏 1234年 金 1246年 吐蕃 1253 年 大理 1271年 南宋 1276年 蒙古(元) 元朝统一全国 蒙古(元) 1271年,忽必烈建立元朝,后定都大都 元 对外战争 大蒙古国在向南扩张的同时,还对中亚、西亚和东欧地区发动了三次西征,极大地改变了欧亚内陆的政治格局,影响了世界历史的发展进程。 波斯西部木剌夷国及阿拉伯黑衣大食国 旭烈兀 1253-1260 钦察、俄罗斯及东欧诸国 拔都 1235-1242 中亚花剌子模国 成吉思汗 1219-1223 大蒙古国(1206-1259) 大蒙古国疆域图 元 一、忽必烈改制的背景 2、条件: ①忽必烈粉碎顽固守旧派的叛乱; ②忽必烈决心变通创新; ③局部地区的成功实践。   请阅读教材第一、二目,思考忽必烈使用汉法的原因和条件? 1、原因: ①蒙古贵族对被征服地区实行残酷的屠杀政策,给中原地区带来巨大的灾难; ②随着蒙古汗国在军事上的扩张,蒙古贵族把游牧地区的旧俗带到中原,对中原农耕经济造成极大破坏。 (一)立志变通创新 1.1260,忽必烈登基 建年号“中统”——华夏中央王朝的正统 颁布《即位诏》——一份立志改革的宣言 2、1271,定国号为“大元” 。 1272,定都燕京——统治中心完全转移 确定”山以南,国之根本也”,表明了改革以中原文明为基础,“期与物以更新”。 一、忽必烈改制的背景 (二)“汉法”与“旧俗”之争 阅读教材第二目,思考忽必烈使用汉法的原因? 汉法与旧俗之争主要在哪些方面?结果如何? 1.原因:蒙古旧俗给中原带来巨大灾难 (1)屠杀政策——阻碍了社会的发展。 (2)改耕为牧——破坏了农耕经济。 2、“汉法”与“旧俗”之争 (1)是否屠城之争 (2)是否世袭制 (3)是否采用汉法 蒙古旧俗——屠杀、游牧 蒙古族传统的 「男儿三技」  “汉法”是指中原地区先进的农业文化,即先进的封建文化;“旧俗”主要指蒙古地区的游牧文化,即落后的奴隶制文化。   两者之争的实质是实质是先进的社会制度、生产方式与落后的社会制度、生产方式的斗争。(先进的封建社会制度和落后的奴隶制社会制度之间的斗争)。 “汉法”与“旧俗”之争   汉法与旧俗之争的实质是什么?请阅读恩格斯《反杜林论》中的一段话:“比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’;他们为被征服者所同化,而且大部分甚至不得不采用被征服者的语言。” 汉法与旧俗之争的实质: (二)“汉法”与“旧俗”之争 3.结果: (1)禁止屠城 (2)长期大规模的战争 “旧俗”给中原带来破坏 “汉制”使中原“繁华如故” 确定“国家当行汉法” 的治国方略 对比汉法与旧俗给中原带来的影响。你认为 应该选择汉法还是选择旧俗来作为治国方略? 粉碎了顽固派的挑战 中原繁华如故 三、忽必烈改制的主要措施 3、具体内容: 2、方案: (1)统治机构落后低效与疆域辽阔形成反差 (2)汉族地主官僚的鼓动 (3)忽必烈认识到中原政治制度的先进 1、原因: (一) 政治方面:改革政体 按照中原王朝体制的框架构建政权机构 宣政院 中 央  中书省 枢密院 御史台 吏 户 礼 兵 刑 工 (1)改革中央机构: 最高行政机关 总领军事 纠察百官 管理宗教和西藏地区 十大行省 设澎湖巡检司 (2)改革地方机构 设置行中书省 (3)实行兵民分治政策 (4)设通政院,建立驿站制度 开发云南行省 4.影响   有效地遏制了割据势力,加强了中央集 权,有利于统一的多民族国家的巩固与发展。 (5)实行民族分治政策 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表” 目 的 原南宋统治区的汉族和其他各族 南 人 第四等 原金统治区的汉族和契丹、女真等族 汉 人 第三等 包括原西夏人和畏兀儿人等 色目人 第二等 蒙古族 蒙古人 第一等 实 质 民 族 名 称 等 级 为了巩固蒙古贵族的统治地位 是民族形式划分下的阶级压迫 民族分化政策---元朝划分的四等人 设置中书省、枢密院、御史台三大系统,设置

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