数学人教版八年级上册14.3因式分解 第一课时：提公因式法.docVIP

新人教版 · 数学 · 八年级(上) 14.3因式分解 第一课时：提公因式法(教案) 授课：吴立庭 教学目标： 1.了解因式分解、公因式的概念． 2.会用提公因式法分解因式． 3.了解因式分解与整式乘法的关系． 4.在探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法． 教学重点：会用提公因式法分解因式． 难点:如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式 教学过程： 复习： 1.整式的乘法 2.计算下列各式: x(x+1)= (x+1)(x－1)= 二、探究： 1、请把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2+x=___________; (2)x2–1=__________ 归纳：上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式，像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式. x2-1 　　因式分解　　(x+1)(x-1) 整式乘法 注：因式分解与整式乘法是相反方向的变形. 2、 理解概念：判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1) x2－4y2=(x+2y)(x－2y)； (2) 2x(x－3y)=2x2－6xy (3) (5a－1)2=25a2－10a+1 ； (4) x2+4x+4=(x+2)2 ； (5) (a－3)(a+3)=a2－9 (6) m2－4=(m+2)(m－2) ； (7) 2πR+ 2πr　= 2π(R+r). 三、新知教学： 下面我们学习因式分解的第一种基本方法：提公因式法 1、公因式 pa+pb+pc它的各项都有一个公共的因式p , 我们把因式 p叫做这个多项式的公因式. 例：8a3b2－12ab3c 的公因式是什么？ 公因式：　 4　　　　a b2 最大公约数 相同字母 最低指数 观察方向: 一看系数　 二看字母　 三看指数 练习：说出下列多项式各项的公因式： (1)ma + mb ； (2)4kx－ 8ky ； (3)5y3+20y2 ； (4)a2b－2ab2+ab . 注意：各项系数都是整数时，因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的. 2、提公因式法 由p(a+b+c) = pa+pb+pc可得 pa+pb+pc =p(a+b+c)，这样就把pa+pb+pc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式p,另一个因式(a+b+c)是pa+pb+pc除以 p所得的商. 一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法. 3、新知应用： 教学例1 把8a3b2 + 12ab3c 分解因式. 解：原式＝4ab2 .2a2+4ab2.3ab 　　　　=　4ab2(2a2+3ab) 教学例2 把 2a(b+c) -3(b+c)分解因式. 四、新知巩固，小试牛刀 ： 1、把下列各式用提公因式法因式分解 （1）3mx-6my （2）x2y+xy2 （3）12a2b3－8a3b2－16ab4 2、巩固练习：把下列各式分解因式 . （1）8m2n+2mn; （2）12xyz-9x2y2; （3）2a(y-z)-3b(z-y); （4）p(a2+b2)-q(a2+b2). 五、课堂小结：今天的数学课你有什么收获？还有什么疑问？ 六、布置作业： Ｐ119习题14.3第1题、4题的（1）