工业设计概论教学大纲(完成).docVIP

PAGE PAGE 2 《工业设计概论》 教 学 大 纲 2015.03 课程编码 学时 学分 课程类别 适用专业 54 3 专业基础课 工业设计 课程定位 《工业设计概论》是一门设计专业的入门指导课程。旨在介绍相关的设计专业的性质，本质与特色，专业的形成背景和发展历史与现状等情况。学生通过设计概论的学习，可对本专业产生一个感性的认识，从而为以后的专业学习打下良好的基础。学生在课程学习中需掌握设计的意义、形式与功能、设计的作用；设计与艺术、科学的关系等知识。 教学目标： （一）、 知识目标 (1)了解设计的基本概念、内涵及设计的意义，设计对于社会和人类的价值。明确设计师的责任、工作性质与特点等。 (2)理解设计与文化、环境、科学技术的关系，了解各个设计门类的基本知识。 重点掌握工业设计的相关知识。 、技能目标 能阐述设计的含义，设计的历史发展进程；能区分设计的不同类型，阐述其中所包含的领域。 能运用产品设计的程序，能运用产品语义学、设计形态学、设计心理学的知识到设计实践中去。 （三）、素质目标 （1）掌握对优秀设计公司进行分析的方法，善于运用所学知识开展设计工作。 三、教学内容 序号 教学 模块 教学内容及重点、难点 职业技能 要求 课时 教学方法 建议 1 设计的历史 1.1 设计的含义 1.2 从传统手工艺到工业设计 1.3 第二次世界大战以前的工业设计 1.4 第二次世界大战以后的设计 知识目标： 1、学习工业设计的定义。 2、学习工业设计的发展历程，了解生产方式变革对设计的影响，了解工艺美术运动和新艺术运动， 3、了解包豪斯和现代主义设计运动。 能力目标： 能阐述设计的定义，了解什么是工业设计。 能举例说明工艺美术运动和新艺术运动的特点，代表作品。 能阐述现代主义的发展历程，包豪斯的发展历程。 12 以课堂讲授，优秀作品赏析，座谈的方式组织教学。主要讲授设计艺术的基本概念，设计的本质、分类，知识组合，工作内容，工作范围，工作方法与特征，讲授设计领域的基本知识及影响设计方向的基本理论。 本课程的教学时数为 32 学时，本门课程使用了多媒体教学，理论知识讲授结合学生实践的教学方式。 2 设计的类型 2. 2.1视觉传达设计 2. 2.2 产品设计 2. 2.3 环境艺术设计 知识目标： 1、了解视觉传达设计的概念和领域。 2、了解产品设计的概念和领域。 3、了解环境艺术设计的概念和领域。 能力目标： 能阐述视觉传达设计的概念和领域。 能阐述产品设计的概念和领域。 能阐述环境艺术设计的概念和领域。 6 3 设计的理论 3.1 工业设计概述 3.2 设计程序 3.3 设计形态学 3.4 产品语义学 3.5 设计心理学 3.6 设计管理 3.7 设计师 知识目标： 1、了解产品设计的概念，包括的领域。 2、了解形态的概念，形态的分类。 3、了解产品语义学的目的和主要设计思想。 能力目标： 能阐述产品设计的概念，包括的领域。 能阐述形态的概念，形态的分类。 能阐述设计师应该具备的知识和技能，素质和能力。 能阐述产品语义学的目的和主要设计思想。 能阐述产品语义学强调设计师应当在产品设计中着重解决3方面的问题。 能阐述造型的心理意义。 18 4 设计与材料 4.1 人们的生活与材料 4.2 材料的分类 4.3 材料的美感特性 4.4 材料在工业设计中的地位 4.5 材料与环境保护 知识目标： 1、了解工业设计中的材料有哪些，材料处于发展中。 2、了解材料按不同分类标准所分的类别。 3、了解材料在工业设计中的地位。 能力目标： 能阐述按不同分类方法，材料所分类别。 能阐述材料在工业设计中的地位和作用。 能阐述绿色设计的概念、原则和方法。 9 5 设计与软件 5.1 设计软件术语概述 5.2 平面设计软件 5.3 三维设计软件 5.4 影视后期制作软件 知识目标： 1、了解一些软件的常用术语。 2、熟悉一些常用的平面软件。 3、熟悉一些常用的三维软件。 4、熟悉一些常用的影视后期制作软件。 能力目标： 能说出一些常用的平面软件。 能说出一些常用的三维软件。 能说出一些常用的影视后期制作软件。 3 6 设计案例 6.1 最流行的时尚元素—iPod 6.2 吸引消费者的音乐库 6.3 iPod带来的经济生态圈 6.4 iPod改变了听的方式 知识目标： 1、学会分析成功设计公司的方法。 2、学会欣赏成功的设计产品，找到产品的闪光点。 3、了解苹果公司和它的ipod产品。 能力目标： 能阐述苹果公司ipod获得成功的原因。 能分析优秀的设计公司，抓住其成功的要素。 6 合计 教学方式、方法与手段建议 以课堂讲授，优秀作品赏析，座谈的方式组织教学。主要讲授设计艺术的基本概念，设计的本质、分类，知识组合，工作内容，工作范围，