江苏省连云港市新浦区东海县九年级数学8.1中学生的视力情况调查1教案新版苏科版.docVIP

PAGE 8.1　中学生的视力情况调查（1） 教学目标:1．知道普查的局限性和抽样调查的必要性，抽样调查的样本要有代表性和独立性，不同的抽样可能得到不同的结果． 2．通过回顾统计的有关内容，在广泛的研讨中，充分表达对数据的来源、数据处理的方法及对结论的合理质疑，以提高对数据的认识、判断、应用能力，从而知道普查的局限性和抽样调查的必要性． 3．通过本课学习认识不同的抽样可能得到不同的结果，体会到统计对决策的作用，能清晰地表达自己的观点，增强数学对社会、科技等服务的意识． 教学重点:问题设计． 教学难点:问题设计． 教学过程: 创设情境 引入新课 问题1　在现在中学生家庭中，拥有电脑的家庭越来越多，许多同学将电脑用于学习方面，但也有部分同学沉迷于电脑游戏、上网聊天．小丽在网上对中学生上网情况进行调查，结果显示上网查资料的中学生占到99％，而用电脑玩游戏、聊天的人仅占1％，说说你对调查结果的看法． 探索新知 问题2　为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式进行调查．下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析． 小明的调查结果： 我在眼镜店里调查了50名中学生的视力情况如图所示 我在眼镜店里调查了50名中学生的视力情况如图所示 小丽的调查结果： 我在邻居中调查了20名学生，他们的视力如图所示 我在邻居中调查了20名学生，他们的视力如图