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五大点 时间（时间，天气描写） 谁（人） 在哪里（地方） 干什么 干得怎么样？（结果，心情，是怎样的人？你有什么感受） 作文每段前，要空两 格。表示一个自然段. 引号的使用 ***说：“ 。” 天气 万里无云 晴空万里 天气晴朗 阳光明媚 阳光灿烂 春光明媚 秋高气爽 春风拂面 暖洋洋 冷风阵阵 寒冷刺骨 寒冷 冰冷 闷热 乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 阴雨绵绵 心情 伤心 难过 着急 急忙 欢呼 紧张 悲伤 急得团团转 笑嘻嘻 兴冲冲 气呼呼 七上八下 可怜巴巴 愁眉苦脸 兴高采烈 不亦热乎 美滋滋 高兴地像吃了蜜一样甜 喜上眉梢 一蹦三尺高 急得像热锅上的蚂蚁 一心一意 三心二意 马虎 粗心大意 认认真真 自由自在 大呼小叫 东张西望 快快乐乐 手舞足蹈 满脸通红 轻轻松松 轻声细语 急急忙忙 得意洋洋 一蹦老高 形影不离 高兴极了 无忧无虑 有气无力 慢吞吞 景色 春回大地 万物复苏 柳绿花红 冰雪融化 百鸟争鸣 百花齐放 生机勃勃 万紫千红 香气扑鼻 春暖花开 春风拂面 五颜六色 五彩缤纷 雪花飞舞 无边无际 阳光灿烂 阳光明媚 万里无云 一眼望不到边 品质（他/她是怎样的人） 善良 懂事 孝顺 热情 聪明 爱劳动 爱动脑 乐于助人 保护环境 关联词的使用 有的……有的……有的……还有的…… 有时……有时……还有时…… 因为……所以…… ……可是…… ……一边……一边…… ……不仅……而且…… 一……就…… ……已经…… 先……再……最后…… 描写人物神态 喜悦：微微一笑、开怀大笑、喜出望 外、乐不可支 愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大 怒、怒气冲冲、咬牙切齿 悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛 哭、泣不成声、伤心极了 害怕：提心吊胆、心惊肉跳、大惊失色、 智慧：料事如神、足智多谋、头脑灵活 喜上眉梢、兴高采烈、眉开眼笑 手舞足蹈、呆若木鸡、愁眉苦脸 自言自语、得意洋洋、一心一意 专心致志、唉声叹气、垂头丧气 六神无主、目瞪口呆、兴致勃勃 神气十足、没精打采、 描写人物外貌 细长的头发 ? 白发苍苍? 头发乌黑?? 眉青目秀 虎头虎脑 和蔼可亲 眼睛眯成一条缝 慈祥的/凶狠的/温柔的目光　 大眼睛忽闪忽闪? 乌溜溜的眼珠　 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 明亮的眼睛? ? 　 樱桃小嘴　 血盆大口　?? 洁白的牙齿 整齐的牙齿 ??? ? 红扑扑的脸　 布满皱纹的脸 脸色苍白 脸“腾”地一下红了 脸“刷”地一下白了　 身材矮小/高挑?/苗条　 身强力壮　虎背熊腰　弱不禁风　 瘦骨如柴　??? 时间，谁，在哪里，干什么，干得怎么样？ 时间，天气，谁，在哪里，干什么，干得怎样？（心情） 时间， 天气，谁，在哪里，干什么，干得怎么样？（心情） 时间，谁，在哪里，干什么，结果是什么？ 时间，天气，谁，在哪里，干什么，心情如何？（用上关联词） 时间，天气，谁，在哪里，干什么，干得怎么样？ 时间，谁，在哪里，干什么，干得怎么样？ 谁？怎么了？同学们是怎么做的？用上关联词。他们是怎样的人？ 时间，在哪儿，什么事，他们是怎么做的？他们是怎样的孩子？ 敬老院，使用关联词，他们是怎样的人？ 时间，谁，干什么，遇到了什么困难，谁来帮助，怎么帮，结果是什么？ 谁遇到了什么困难，谁帮助它，怎么帮？ 垂头丧气 急得像热锅上的蚂蚁 亲切地问 安慰 伸长脖子 高高兴兴 运木头大赛 猴猪熊 灵机一动 好主意 放 坐 滚 扛 气喘吁吁 汗流浃背 轻轻松松 聪明 爱动脑 时间 谁 干什么 发现了什么 怎么做 草丛里 又大又香 口水直流、高 兴极了、心想： 大喊：“ ” 齐心协力 时间、天气、发生了什么、它们是怎么做的？ 倾盆大