物理人教版八年级下册第十二章《简单机械》复习课.docVIP

灵马中心校“快乐课堂” 快乐启航 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗——苏格拉底 《第十二章 简单机械》复习课 （第2课时）导学案 【学习目标】 1．能熟练掌握定滑轮、动滑轮、滑轮组的使用特点和应用。 2．知道机械效率，能用机械效率知识解决简单问题。 【学习重点】1、掌握定滑轮、动滑轮、滑轮组的使用特点 2、用机械效率知识解决简单问题 【学习难点】定滑轮、动滑轮、滑轮组的应用 【知识链接】自行车中的简单机械 车把：轮轴——变形杠杆——省力 踏板：轮轴——变形杠杆——省力 前闸、后闸：——杠杆——省力 后轮：轮轴——变形杠杆——费力 你们都是有心的孩子，发现了生活中的这样多的物理的问题，为自己加油吧！ 【学法指导】自主学习，交流合作 相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服 其它简单机械 其它简单机械 （1）定滑轮的轴 ； （2）定滑轮实质是一个 ； 1．定滑轮 （3）使用定滑轮的好处是 但不能 。 （1）动滑轮的轴 ； （2）动滑轮实质是一个 ； 2．定滑轮 （3）使用动滑轮的好处是 但不能 。 （1）滑轮组是把 和 组合在一起的装置。 3．滑轮组 （2）省力情况：F= G，S＝　　ｈ。 （3）使用滑轮组的好处是既可以　　　　　，又可以　　　。 4．轮轴和斜面都是一种 。 1．定义： 1．定义： 。 2．公式： 。 3．理解：有用功总小于总功，所以机械效率总小于 。 4．影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： 、 、 。 机械效率 图12-10问题的小老鼠来了，大家能消灭它吗？ 图12-10 １、某人到健身房进行健身活动，用如图12-10所示的牵引装置来锻炼腿部和手臂的功能．使用时：(1)绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；(2)绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升．下列说法正确的是(不考虑轮重和摩擦) （ ） 图12-11A．FA FB B．FAFB C．FA= FB D．条件不足，无法确定 图12-11 2．如图12-11所示，重物G=300N，动滑轮重40N，要使重物匀速上升3m， 不计摩擦和绳重，则下列说法正确的是 （ ） A．F=640N，并向上移动6m B．F=640N，并向上移动1.5m C．F=340N，并向上移动6m D．F=150N，并向上移动l.5 图12-123．如图12-12所示,在大小为500N的拉力F作用下,滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中( ) 图12-12 A．做的有用功是500 J B．做的总功是800 J C．滑轮组的机械效率是62.5％ D．滑轮组的机械效率是80％ 继续努力，相信自己，你会做得更好！ 4．用如图12-13所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。 图12-13（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？ 图12-13 （2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？此时滑轮组的机械效率是多少？ 图12-145．如图12-14所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求： 图12-14 （1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率。 参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！ 图12-156．用如图12-15所示的滑轮组来匀速拉动钢锭，已知钢锭与地面的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%，物体速度为1m/s． 图12-15 ①拉绳的速度是多少？ ②拉绳的力F至少为多大？ ③拉力的功率是多少？ ④如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议． 7．斜面也是一种简单机械。如图12-16所示，已知斜面上木箱的质量m=