烟台市初中教学常规 2.doc

. PAGE .. 烟台市初中教学工作常规 为进一步推进课程改革，全面实施素质教育，深化课堂建设与教学改革，推动全市初中教育教学优质、均衡、可持续发展，根据国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部新颁布的各学科课程标准，依据《山东省中小学教学工作常规》，结合我市五四学制初中阶段教育教学工作实际，制定《烟台市初中教学工作常规》。 一、指导思想与目标 1.教学是贯彻党的教育方针、实施素质教育和实现教育目标的根本途径。教学工作是学校的中心工作。教师应在教学过程中，有目的、有组织、有计划地指导学生接受思想品德教育，学习文化科学知识，努力实现教与学方式的根本转变，培养学生的创新精神和实践能力。 2.教学工作常规是根据党的教育方针和国家有关教学工作的政策要求，以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，以科学发展观为统领，体现新的课程理念并借鉴成功的教学经验和教学改革成果而制定的教学规范，是初中教学工作必须履行的最基本要求。建立与遵循教学工作常规，使学校的教学工作有章可循，有效克服教学工作的盲目性和随意性， 正确引导教学改革， 全面提高教育教学质量。?? 3.教学常规的制定与实施要坚持德育为先，通过科学严谨规范的教学活动，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，把德育贯穿到育人的各个环节，不断增强德育的针对性、实效性和感染力。教育引导学生具备符合时代特征要求的理想信念、 公民素质和健全的人格， 形成正确的世界观、人生观和价值观。加强社会主义荣辱观和传统美德教育，培养学生守法、诚信、勤俭、感恩的道德品质和良好的学习生活等行为习惯。 加强民族团结教育， 弘扬中华民族优秀文化，增强对世界多元文化的理解及学生对民族文化的认同感和文化沟通的鉴别能力。 4.注重学生意志品质的磨练、法律意识及团结协作精神的培养，提高学生的生存能力、学习能力、实践能力和创新能力。注重培养学生科学的思维方式、人文素养以及环境意识。开展生命教育，积极引导学生正确认识自我、他人、社会和自然。注重培养学生掌握适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。教育学生学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创新意识的—代新人。 5.树立全面、和谐、发展的教育教学观念。全面贯彻落实知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标，鼓励和支持教师积极参与课程的开发和建设，不断提高课程执行力，创造性地实施新课程。改变教学中过于注重知识传授的倾向，加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生学习兴趣的培养和经验的积累，使学生在获得基础知识和基本技能的同时形成正确的价值观。 6.实现学生学习方式的转变。要改变教学活动中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，努力创造适合学生的教育环境， 引导学生根据已有的生活经验和知识基础， 在 “自主、合作、探究”的过程中，实现对知识与技能的自主建构，注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 7.把落实教学常规作为提高教学质量、推动学校发展的核心任务。树立科学的质量观，把面向全体学生，促进学生的全面发展、适应社会需要作为衡量教育教学质量的重要标准。通过落实教学常规，提高教师业务素质，改进教学方法，不断提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间和空间，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。 8.建立综合性、激励性、发展性教学评价制度。鼓励教师积极开展考试内容和方法的改革，改变考试过于重视甄别选拔的做法，充分发挥考试的诊断与矫正功能，使教学评价真正起到改进教学实践，提高教学效率，促进学生发展，提高教师教学水平的作用。? 二、课程计划与课程标准 （一）课程计划。 9．国家教育部和省教育厅颁发的课程计划，对初中阶段培养目标、课程设置、课时安排等作了具体的规定和要求，是初中教育教学工作的法规性文件。烟台市教育局依据国家课程计划，结合我市教育教学实际颁布了《烟台市义务教育五四分段课程实施计划》 。 县市区教育部门和学校应严格遵照执行。 10. 学校教学工作计划是教学工作安排和实施的依据，学校教学工作计划必须全面贯彻党和国家教育方针，体现素质教育要求和课程改革精神，符合学校教学实际，体现学校办学特色。学校教学工作计划要有明确的指导思想、课程设置、工作目标、重点推进的工作和具体保障措施。各处室、教研组、备课组要根据学校工作计划各自拟定出切实可行的工作计划。 11.各处室、教研组、教师均应根据课程计划，分别制订教学工作计划， 如学年教学工作计划、 学期教学工作计划。教学工作计划内容一般应包括：学年或学期的教学目标；对学生、教科书等情况的分析；教学进度及课程活动安排；提