数学人教版八年级上册11.3.1多边形的内角和.docVIP

11.3.1多边形的内角和 课 型 新授课 执笔人 审核人 初二备课组 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿 教师寄语 学习如逆水行舟不进则退！孩子们，加油！ 学习目标 探究多边形的内角和公式。 2、利用多边形内角和公式解决问题。 教学重点 多边形内角和公式 教学难点 公式推导过程 教学方法 略 学生自主活动材料 一、温故知新。 1、三角形： 三条线段首尾相连而组成的图形 。 2、多边形： n条线段首尾相连而组成的图形 。 3、三角形的内角和等于 180 。 4、长方形和正方形的内角和分别等于 (n-2)180 。 　 二、合作探究 ABC A B C A AA A A CCD C C D B B B C D D D （1） （2） （3） （4） 2、n边形的内角和推导： 边数 三角形个数 内角和 4 2 360 5 3 480 6 4 4×180 7 5 5×180 . . n n-2 (n-2)180 正确回答上面的问题，得出多边形内角和公式： (n-2)180 。 练习： 1、8边形内角和是___6×180____° 2、32边形内角和是____30×180____° 3、一个多边形的内角和是1440°，它是几边形？ 解：设这个多边形为n 边形 则：(n-2)180=1440 180n-360=1440 180n=1800 n=10 三、拓展提升 例题：如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系？ 变式训练：求下面图形中的X的值。 X X X 140 X 2X 150 120 四、当堂反馈 1、五边形的内角和比四边形的内角和多__180_____° 2、十边形的内角和比九边形的内角和多___180____° 3、已知多边形的每个内角都是135°，求这个多边形的边数 (n-2)180=135n 180n-360=135n 45n=360 n=8 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：